标签：如何有效评价幼儿的科学区游戏活动 第10页

点击上方蓝字 关注『.教育』 .教育与您同行丨共创幼教美好未来 一、点名游戏 1.打电话(适用于中小班) （老师）XXX，你在哪？ （幼儿）X老师，我在这！ 2.说水果 老师点名，幼儿说一种喜欢的水果。 3.我喜欢 老师点名，幼儿说出自己喜...

春季护理小知识 BEAUTIFUL SPRING DAYS 春日限定·小美好 浪 漫 春 日 春季气温变化多端，幼儿肌肤薄，容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道反复感染，那么如何有效预防呢? 一、家园合作，培养良好习惯 培养幼儿良好...

教育部学前教育专家指导委员会成员、华东师范大学学前教育系李季湄教授，在《关于实现高质量发展，新时期中国幼教的使命与责任》中谈到幼儿教育的思维气质。 1.我们正处在一个前所未有的需要头脑思考的时代 气质由内而发，由我们幼教的内涵决定。我们的幼...

王老师微信：18610206462 #游戏+ 优师教研 [选最优之道  育至善之人] 〔摘要〕游戏评价是对大班幼儿角色游戏顺利开展的一种必要支持。教师应重视评价对幼儿大班角色游戏的促进价值，通过运用价值判断策略，从大班幼儿的发展需...

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿期的艺术教育是以“幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”为目标。教师应丰富他们的感性经验和审美情趣，鼓励幼儿...

1、区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。 2、积极运用音乐律动，组织幼儿上课。 3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。 4、上课时，有意识的经常提问坐不住的孩子和爱玩闹的孩子。 5、班级中的三位老师分工合作...

转自公众号：荣和教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMTU1MDUyMg==&mid=2650223918&idx=1&sn=6c30bb68b1a06429ae16e6...

　　设计背景 　　小班幼儿年龄小，父母长辈对其包办较多，孩子自身基本动作如走、跑、跳、投、爬等的发展较弱，尤其城市的孩子更为明显，同时由于年龄特点所至其坚持性也较差，注意力容易分散。因此，关注小班幼儿身体基本动作的发展就显得尤为重要。那么如...

金盏小金星幼儿园 办学特色：以爱润心，以美育人 金盏小金星幼儿园欢迎您！ LITTLE GOLDEN STAR 为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，掌握幼儿身心发展水平，促进幼儿健康成长，北京市朝阳区金盏小金星幼儿...

四月 是 EXPLORE YOUR LIFE 科学探索月 体验探究的乐趣 怀着对世界的美好期待 一起探索不止 主题活动月 Theme Activity Month 主题活动是幼儿自发参与、自主探索、自由表现特点的活动，是孩子的一种高参与、高...