幼儿园大班语言教案：讲述 心情的色彩
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是教授孩子们如何通过观察不同表情来体验并讲述人物的心情。教学准备工作中包括了彩笔，让孩子们通过涂色来感知不同情绪的颜色表达。教案通过四幅图画展示四种情绪：生气、伤心、开心和害怕，引导孩子们思考并用颜色表达心情。教学过程中鼓励孩子们联想和想象，锻炼他们的感性认知能力和语言表达能力。最后，教授过程中注重让孩子们说一句完整的话，耐心聆听他们的表达。本文旨在帮助孩子们更好地理解和表达各种情绪，提升他们的情感认知能力。
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幼儿园大班语言教案：倾听找姐姐
本教学旨在帮助幼儿知道专心听讲是获取知识的重要途径，并培养注意倾听的好习惯。通过一则关于小白兔的故事，引导幼儿帮助小白兔找到对应的颜色并帮助她涂色。在教学过程中，老师强调了注意倾听的重要性，并给予了正确完成任务的幼儿奖励。教学反思指出，适度的奖励能增强小朋友的竞争意识和参与积极性，同时运用故事模式也能增强趣味性。这节课旨在幼儿园大班进行语言教学，通过倾听和找姐姐的活动，培养幼儿的注意力和语言表达能力。
幼儿园大班社会/语言教案：小小“闪光点”《优点、缺点碰碰碰！》
本文介绍了一堂针对幼儿园大班的社会/语言课程，主题为《小小“闪光点”》。该活动旨在帮助幼儿认识自身和他人的优点与缺点，增强自信心并促进全面发展。活动通过讲述动物特点的故事引发幼儿对自身优缺点的关注，分为三个层次展开。首先，通过看图片结合自身生活经验，谈论动物的特点；其次，通过故事了解每个动物都有自己的优点和缺点；最后是活动的重点环节，引导幼儿发现自身优点和不足，学习别人的优点，改正缺点。活动通过游戏形式进行，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识到自己的优点和缺点，并学会欣赏他人的优点。
幼儿园大班语言教案：雪孩子
本文是一篇关于幼儿园大班语言教学的教案，主题为《雪孩子》。教案通过语言活动，让孩子们理解故事内容，感知雪孩子可爱、善良、勇敢、乐于助人的形象，并体验其美好的情感。教案分为多个环节，包括初听感知、看图理解故事、发展语言、组织讨论和拓展延伸等。教案的重点是发展孩子的语言，难点是理解故事中雪孩子的形象，懂得小朋友之间应该互相帮助。通过本文的学习，旨在引导孩子们懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们，并培养孩子们的团结互助精神。
幼儿园大班语言公开课活动设计 诗歌《我想》下载
本文是一篇幼儿园大班语言公开课的活动设计，主题为诗歌《我想》。活动旨在通过创设森林环境，让幼儿进一步了解动物的特征，并感受诗歌中的稚拙美。活动包括观察动物的明显特征，理解诗歌内容，感受人与动物和谐相处的美好情感等。活动通过让幼儿与动物公仔互动，欣赏和理解诗歌，并鼓励幼儿大胆想象，尝试仿编诗歌。活动旨在培养幼儿的观察力和语言表达能力，激发幼儿的创造力和想象力。
幼儿园大班语言活动：故事《皮鞋车》教案
本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为故事《皮鞋车》。活动目标是引导幼儿理解故事内容，培养幼儿的想象力、创造力和动手能力，并激发幼儿关心爱护同伴的情感。活动过程中，通过故事表演、讨论和续编，让幼儿了解故事情节，同时启发幼儿思考如何变废为宝。最后，通过制作鞋子等废旧物品，让幼儿动手实践，培养幼儿的创造性和环保意识。本文介绍了一节幼儿园大班语言活动《皮鞋车》教案，旨在通过故事情节引导幼儿理解变废为宝的重要性，培养幼儿的想象力、创造力和动手能力，激发幼儿关心爱护同伴的情感。通过活动，幼儿了解了故事情节，学会了如何合理续编故事，并亲手制作废旧物品，培养了幼儿的环保意识和创造力。
幼儿园大班语言：《摇篮》教案
本文介绍了一堂幼儿园大班的语言课程，目标是通过电脑和动作理解诗歌语言，初步学会朗诵诗歌，并感知诗歌中的比拟手法。课程中通过欣赏录音和图片来引导孩子们理解诗歌内容，并初步学习朗诵。同时，引导孩子们运用已有经验仿编诗歌，激发孩子们的想象力和创造力。最后，课程以引导孩子们回家后把诗歌编给家人听作为结束。
幼儿园大班文学活动教案：《秋天的雨》下载
本文是一篇幼儿园大班文学活动教案，旨在通过欣赏活动让幼儿感受大自然的美和秋雨的神奇，了解秋天是一个丰收的季节。活动包括听谜语导入主题、欣赏文学作品《秋天的雨》，通过幻灯片让幼儿感知文中动植物和颜色，感受秋天的气息，并了解动植物如何过冬。活动旨在让幼儿体验欣赏文学作品的乐趣，同时延伸活动让幼儿继续了解秋天的变化和动物过冬知识，培养幼儿的表演能力。
幼儿园大班语言教案：绳子可以变什么
本文是一篇关于幼儿园大班语言教学的教案，主题为“绳子可以变什么”。教案从绿色环保的角度出发，通过故事引入，激发幼儿对绳子的想象力与创造力。活动目标包括培养幼儿的语言组织能力和表达能力，以及动手操作能力。活动准备包括毛线粘贴画、各类毛线、绳子、胶水、剪刀等。活动过程包括故事导入、以问答的形式学习、游戏环节、教师出示“绳子拉车图”引出绳子用途的讨论，以及生活中的绳子种类和正确使用绳子的讨论。活动旨在激发幼儿对绳子的兴趣，培养幼儿的思维能力和动手能力，同时增强自我保护意识。
幼儿园大班语言教案《顽皮的小雨滴》
这是一篇幼儿园大班的语言教学活动教案，主题为《顽皮的小雨滴》。活动目标包括理解画面内容，大胆用语言表达画面的意境，并理解雨水与环境及人们生活的关系。活动通过多媒体和图片展示雨滴的活跃和调皮，引导幼儿进行联想和想象，并能用连贯的语句表达。活动还包括续编作品环节，让幼儿结合生活经验进行创作，培养动手能力。
