标签：小班数学教案 第3页

活动目标： 1、幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性...

设计理念： 萝卜对于小班的孩子是很熟悉的，最近在语言课上学习了《拔萝卜》的儿歌，孩子们特别感兴趣，经常在课间唱起来，俗话说”兴趣是孩子最好的老师”，是否能将”拔萝卜”设计成数学活动，我想孩子们...

　幼儿园小班数学教案：        接下去铺什么 活动目标：        引导幼儿能发现物体的排列规律，知道接下去该铺什么。     &...

活动目标： 1、通过看电影找座位活动，理解电影票上的数字含义，学习用数交集的方法，对号入座。 2、帮助幼儿解决生活中的数问题，丰富生活经验，感受数游戏的乐趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。...

　活动目标： 　　1.引导幼儿步入神奇的数学领域。 　　2.帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。 　　3.幼儿能够正确比较物体的轻重。 　　4.发展目测力、判断力。 　　5.有兴趣参加数学活动。 活动准备： 　　图片两幅...

　活动目标 　　1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 　　2、体验数学集体游戏的快乐. 　　3、发展目测力、判断力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 　　皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份. 活动过程...

设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。在游戏中自然渗透数学的概念，达到“玩中学，玩中教，玩中求进步...

幼儿园小班数学教案： 好玩的轮子 活动目标： 1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。 3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。 4、初...

幼儿园小班数学教案： 小动物找食 活动目标： 1、培养幼儿对点数的兴趣和爱好 2、引导幼儿正确点数7以内的物品的数量。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备： 多种玩具充当饼干 重点难点： 对掉下的饼干不多数。...

活动目标： 1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。 3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。 活动准备： 1、猫警长头饰一个，白猫警士头饰...