
小班社会活动快乐的嬉水游戏教案反思
设计意图 活泼的水时刻跳跃着,它们和孩子们的心一起跳动,让孩子的心自由,让孩子的身体轻松,在嬉水游戏中,孩子可以获得一种特殊的独有的情感体验,捧一捧、拍一拍、抓一抓水,其乐无穷。 活动目标 1.观察水的特性、...
设计意图 活泼的水时刻跳跃着,它们和孩子们的心一起跳动,让孩子的心自由,让孩子的身体轻松,在嬉水游戏中,孩子可以获得一种特殊的独有的情感体验,捧一捧、拍一拍、抓一抓水,其乐无穷。 活动目标 1.观察水的特性、...
活动目标: 1、知道学会分享才能有更多的朋友。 2、通过听故事于共同品尝水果,理解分享的含义。 3、体验于朋友分享的乐趣。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展...
活动目标: 1.初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等。 2.培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大了。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.初步培养幼儿有礼貌的行为。 5.探索、发...
活动目标: 1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。...
活动目标: 1. 学习观察生活中物品的颜色,形成相应的颜色概念,初步了解绿色所代表的意义。 2. 猜测、感知、理解绿色的含义,学习创造性地运用语言。 3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 4. 探索、...
设计意图: 幼儿在享受成人的呵护时,其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体,让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能,...
活动目标: 1、初步学习按物体的颜色进行分类,能够区分红色和绿色。 2、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的爱好。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、使小朋友们...
活动目标: 1、通过参观肯德基,幼儿了解有关肯德基内食品的加工,初步感知服务员工作的辛苦。 2、在看看讲讲吃吃的过程中激发幼儿珍惜食物的情感。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。...
活动目标 ⒈能和同伴一起玩,学会分享玩具和物品。 ⒉乐意在集体面前大胆表述自己对画面的理解。 ⒊初步培养幼儿有礼貌的行为。 ⒋愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 ⒌探索、发现生活中的多样性及特征。 ...
活动目标: 1. 享受玩水和与同伴游戏的乐趣。 2. 与大家分享活动的体验与发现,发展语言表达能力。 3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 4. 发展幼儿思维和口语表达能力。 5. 初步培养幼儿有礼貌的行为。...