
小班科学有用的垃圾教案反思
活动目标: 1.有废物利用的意识,对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。 2.养成回收垃圾的习惯,增强保护环境、从我做起的意识。 3.知道垃圾可以回收变成新的物品,垃圾是有用的,掌握垃圾分类的方法。 活动准备: 1.认知准备:幼儿对生活中的垃圾有一...
活动目标: 1.有废物利用的意识,对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。 2.养成回收垃圾的习惯,增强保护环境、从我做起的意识。 3.知道垃圾可以回收变成新的物品,垃圾是有用的,掌握垃圾分类的方法。 活动准备: 1.认知准备:幼儿对生活中的垃圾有一...
目标: 1、利用科学图画书,初步了解动物嗯嗯的特征及作用。(重点) 2、能用语言大胆地描述不同的嗯嗯。(难点) 准备:ppt、图书《是谁嗯嗯在我头上》、动物图片以及相应的嗯嗯图片人手一份。 过程: 一、出示图书,引起幼儿兴趣。 “...
活动要求: 1、在看一看、踩一踩、玩一玩的过程中增进孩子对脚的认识,发展脚的触觉功能。 活动准备: 1、用不同材料铺成的小路(黄沙、鹅卵石、木板、地砖) 2、不同质感材料若干(纸、草坪、海绵、泡沫、黄豆、弹珠、地砖、米) 3、头饰若干,五角...
设计思路: 萝卜是我们冬季的主要蔬菜之一,其品种多样、营养丰富。可小班的孩子大多数挑食,不喜欢吃萝卜做的各种菜,常常故意吐出来或者剩菜,甚至偷偷倒掉,造成很大的浪费。针对这些现象,我们组织了本次活动。 活动一:形形色色的萝卜 活动目标: 1...
设计意图: 小班幼儿生活自理能力很差,特别是午睡起床后,常常有小朋友把鞋子拿错、穿错。根据小班幼儿的这一年龄特点,我设计了《鞋子对对碰》的教育活动,引导幼儿在原有的生活经验上关注鞋子的形状、大小、颜色的不同,进行配对。在游戏中自然渗透数学的...
活动目标: 1、在游戏中学习将物体按颜色进行分类。 2、充分体验游戏与成功的快乐。 活动准备: 1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒 2、制作好的”会唱歌的旺仔宝宝”范例一个(在牛奶筒内放入一些物品,使之发出声音) ...
活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象 2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。 活动准备: 1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。 2、白糖、盐、奶粉、果珍...
一、活动目标: 1、对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望,体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。 2、通过感官感知物体的软硬,掌握感知物体软硬的方法,并且能把自己的感受正确的表达出来。 3、初步掌握软硬的概念,并且能按物体的软硬分类。 二、活动...
活动目标: 1、了解兔子的主要外形特征和生活习性,发展幼儿的观察力。 2、产生喜欢兔子、关心小动物的情感。 活动准备: 1、课件《可爱的兔子》PPT;2、音乐《兔子舞》。 活动过程: 一、猜谜语,引起幼儿兴趣。 谜面:眼睛红,毛衣白,长长的...
【活动目标】 1. 能运用多种感官感知,辨别清水。 2. 能把自己的发现大胆地表现出来。 3. 体验探索和成功的乐趣。 3、彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比较 。 【活动重点】 1.学习运用多种感官协调解决问题。 2.学习用排除法得出结论。 【...