
小班科学按颜色特征排序教案反思
活动目标: 1.能按颜色的特征,进行按ABAB、ABCABC的规律排序,感知物体排序的规律美。 2.能用语言描述排序的规律。 3.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4.能积极地与同伴交流自己的发...
活动目标: 1.能按颜色的特征,进行按ABAB、ABCABC的规律排序,感知物体排序的规律美。 2.能用语言描述排序的规律。 3.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4.能积极地与同伴交流自己的发...
目标: 1.知道水果类食物要洗干净后再吃。 2.学习用正确的方法洗水果。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.激发幼儿对科学活动的兴趣。 准备: 1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。...
设计意图小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生,如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识...
活动目标: 1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望; 2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察; 3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。 活动准备: 泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔 活动过程: 1、认识材料:“小朋友...
活动目标: 1.幼儿对颜色感兴趣,在玩色中,体验发现的乐趣。 2.在活动中能仔细观察,乐于探索操作,初步感知生活中的颜色。 3.在认识三原色的基础上,通过动手操作,发现两种颜色混合在一起会变成另一种颜色。 4.对xx有浓厚的...
活动目标: 1. 帮助幼儿认识兔子的主要外形特征。 2. 了解兔子蹦蹦跳跳的独特运动方式。 3. 培养幼儿细致的观察力。 4. 调动幼儿喜欢兔子的情感。 5. 通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切...
活动目标: 1、通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知”软软的、硬硬的”,并对玩具及其他物品进行分类。 2、培养幼儿初步的归类意识。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿观察能力及动手...
活动目标: 1.了解小鸡出壳后的生长过程。 2.了解成年后鸡的身体结构,能正确掌握鸡身体各部分的名称。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备: 1.图片:《...
活动目标: 1、通过观察和操作活动,发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣,发展观察能力。 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、尝试用线条记录实验结果,...
活动名称《鲜花朵朵开》 活动由来: 小班幼儿喜欢鲜艳、艳丽的色彩,在平时的散步等活动中孩子们对花这类美丽的事物分外的注意和喜爱。因此,我抓住幼儿的这一兴趣点,设计了“鲜花朵朵开”的科学教案,在运用课件演示和肢体动作辅助教学的基础上,采用...