标签：师幼互动中集体回应与个人回应

拾光清浅，岁月如歌撷一束光阴，抚过心间唯有“研”语的芳华，沉香流年心的感受，美的表达在一场教研中悄然而来 part  01 师幼互动              ...

【绿藤慧研】 聚焦言语反馈，提升互动质量 中北园区师幼互动教研活动       在最新发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》中强调，要关注过程质量，提升幼儿园内涵发展。教育过程是过程质量的核心，而师幼互动是最重要...

收录于话题 #转给幼师#幼师专业提升#幼儿园教育#师幼互动 作为幼儿园教育的基本表现形态，师幼互动存在于幼儿一日生活的各个环节，表现在幼儿园教育的各个方面，并对幼儿的发展产生难以估量的影响。 因此，提升教师的“师幼互动”能力非常重要。 对话...

互动是一种理念，需要我们在学习中陶练； 互动是一种能力，需要我们在行动中淬炼； 互动是一种智慧，需要我们在反思中锤炼…… 在西湖区的北面，北极星最闪亮的天空下，有这样的一群教研人，一直行走在专业的道路上，在互学中探寻...

师幼互动发起环节的前置条件 “师幼互动”是实现幼儿与教师共同成长、共同进步的重要路途，是学前教育理论与实践得以充分展示的必要环节。有内涵、有价值、有活力的“师幼互动”，对于促进学前教育健康发展，提升教师专业素养，落儿主体地位，增进师幼情感、...

集中教育活动是目前幼儿园教育活动的一种重要形式，理想的集中教育活动可以实现幼儿的有效学习，实现师幼互动。从我国现在幼儿园的师幼比来看, 集中教育活动能经济有效地实现教学目标；其次，集中教育活动能集中锻炼教师的多种专业技能，而教师又可将习得的...

“幸福的人，一生被童年治愈；而不幸的人，则要用一生去治愈童年。”这句话并不仅仅用来形容原生家庭对一个人终生成长的重要性，与童年处于相同阶段的幼儿园，也是另一个不容忽视的同样重要的教育场景。高质量的师幼互动，是高质量的学前教育的必然呼唤。当幼...

收录于话题 王老师18610206462 “幸福的人，一生被童年治愈；而不幸的人，则要用一生去治愈童年。”这句话并不 仅仅用来形容原生家庭对一个人终生成长的重要性，与童年处于相同阶段的幼儿园，也是另一个不容忽视的同样重要的教育场景。高质量的...

王老师微信：18610206462 #教学教研#教学#教师#成长 又是一个开学季，新学期新气象，迎来的不仅是孩子的新阶段，也是幼儿教师们的新征程。幼儿园教师如果不想被叫做“阿姨”；不想听到别人评论“幼师就是带娃”；不想成为“孩子的保姆”；就...

为了进一步提升教师对于集体教学领域核心的把握，提升教师驾驭课堂的能力，近期万禄幼儿园开展了语言领域集体教学活动的研磨。 本次园内集体教学活动展示，三位教师以不同角度设计了语言活动，以线上直播的方式为杭幼师实习老师作线上示范课，对语言领域教学...