性格过于倔强的孩子,老师你是如何正确引导？
幼师加这微信：3043487586 妈妈加这微信：2690971672（每天分享资源，怕打扰者勿加） 在幼儿园中，不乏个性倔强的幼儿，这些独生子女们家里人爱着、护着、宠着，凡事千依百顺，久而久之，孩子养成了...
共 88 篇文章
标签：幼儿之间产生冲突行为自身处理的特点 第4页
幼儿园案例分析题63
收录于话题 #幼儿园招考试题#案例分析题 63.材料： 李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。 问题： （1）请分析中班幼儿喜欢告状的可...
华杉教学 | 蒙特梭利数学的特点
数学是一门逻辑性很强的学科，也是日常生活中非常重要的学科。蒙特梭利认为，幼儿数学逻辑能力的萌芽出现在秩序敏感期，此间幼儿对事物的排列顺序、分类、配对等表现出特有的兴趣。如果此时抓住时机对幼儿进行数学的启蒙教育，幼儿的数学能力就会得到良好的发...
母亲教养方式对幼儿害羞行为的影响
害羞是社会交往中普遍存在的一种心理现象。在关于幼儿害羞的研究中，害羞通常被定义为幼儿遇到陌生人时的胆小和退缩行为。〔1〕害羞是幼儿的一种内化行为问题，是幼儿在社会化过程中逐渐形成的。有研究发现，害羞在一定程度上与社交焦虑密切相关，〔2〕并且...
【快乐幼师】儿童身边资源是生成课程的活水
仔细观察这片树叶像什么 儿童教育家陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”我园位于厦门大学本部校园内，厦大完善的社区配套、深厚的文化底蕴、高素质的家长群体，构成了我园丰富的自然及社会资源。 近几年来，我们尝试开展“幼儿园自然生成课程的实...
名师课堂|张静丽：我国师幼互动的历史变迁及启示
收录于话题 #名师课堂 编者按 师幼互动是指在幼儿园中教师与幼儿之间的心理交互作用或行为的相互影响的过程。已有的研究表明，师幼互动作为教育活动中的核心，对幼儿身心发展具有一定的影响。近年来，师幼互动逐渐成为学前教育领域研究的新趋势。因此，本...
师幼冲突的有效化解
师幼冲突的消极作用常常在传播过程中被放大、夸大，导致大家对师幼冲突过分敏感，谈冲突而色变。幼儿教师对师幼冲突的认识普遍存在两种不同观点：一种观点认为认为只有恶性冲突是冲突，所以一般不敢承认“幼儿园里有冲突”，消极回避师幼冲突；另一种观点认为...
指南知多少——数学认知
（二）数学认知 目标1 初步感知生活中数学的有用和有趣 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1. 感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。 2. 体验和发现生活中很多地方都用到数。 1. 在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来...
指南知多少——艺术领域（感受与欣赏）
艺术 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力...
【直播感悟】教师应对幼儿之间冲突的方法和策略
点击上方“公众号” 可以订阅哦！ 学前在线公众号 教师应对幼儿之间冲突的方法和策略 在幼儿园教育环境中，如何解决幼儿之间的冲突是教师经常会面临的问题和挑战。年龄越小的幼儿越容易与同伴发生冲突，美国丽莲?凯兹教授在《与幼儿教师对话 迈向专业成...
