标签：幼儿园大班 第52页

　　活动目标 　　1、看图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。 　　2、进一步理解“又来了“、“一共“的实际意义，运用正确的词汇表达图意。 　　3、通过游戏复习4以内的组成及加减...

　　活动目标 　　1、复习5的分合，在掌握5的分合的基础上，学习5的加减。 　　2、进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。 　　3、能根据分合式说出加减法算式。 　　活动准备 　　1、背景图一幅，活动动物卡片(小兔子5只)...

　　活动目标 　　1、借助故事情节让幼儿了解以一代十的记录方法，并进行操作。 　　2、引导幼儿思考，明白写数字的重要性。 　　3、让幼儿进一步分清左右手，在操作活动中体验成功。 　　活动准备老鼠图片，牛皮筋 　　活动过程 　　一、故事导入 ...

　　活动目标 　　1、了解房子不倒的秘密，激发幼儿的探索精神。 　　2、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　3、初步了解地震中自救的小常识，丰富幼儿的生活经验。 　　活动准备 　　1、让幼儿初步了解一些搭...

　　【活动目标】 　　1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。 　　2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力。 　　【活动准备】 　　大教具一套，小教具一每人套，记录纸每人一张。 　　【活动过程】 　　一、故事引入...

　　【教学目标】 　　1.在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。 　　2.培养幼儿观察、比较和动手能力。 　　【教学准备】 　　(认知准备)认识常见的动物，能区分颜色。 　　(材料准备)幼儿人手一册(苗P23)，...

　　【活动目标】 　　1.能够掌握基本的测量方法，知道测量时应首尾相接。 　　2.会选择合适的测量工具进行测量。 　　3.能够合作测量，完成任务。 　　【活动准备】《一天天长大的小树》PPT。 　　【活动过程】 　　一、出示小树苗的图片，引...

　　【活动目标】 　　1.通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征：横坐标是统计的物品种类、纵坐标是统计的物品数量。 　　2.能根据前后统计图的对比，明白条形统计图一眼就能看出数量的多少，并能独立制作完成条形统计图。 　　3.体验统计活...

　　【活动目标】 　　1、探究测量树围的工具和方法。 　　2、尝试使用测量工具，并能进行简单的记录和比较。 　　3、体验与同伴合作完成的成功与愉悦 　　【活动准备】 　　PPT、绳子、皮尺、布条、记号笔、记录表等。 　　【活动过程】 　　一...

　　【活动目标】 　　1.大胆地运用多种感官，感知面粉的特征及面粉变面团的过程。 　　2.初步学会和面，了解水量的多少和面团干、稀的关系。 　　【活动准备】 　　1.面粉、水、盘子、勺子、水杯、塑料小刀、电磁炉、锅。 　　2.太干、太稀、水...