学前班数学下册教案:第41课时认识两位数
摘要: 认识两位数一、读出下列数字,并在数字栏中写出其他两位。11、15、18、20、13、12、14、17、19二、数出下列各种物品的数量,并写出方框中。(14)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(16 …,认识两位数一、读出下...
摘要: 认识两位数一、读出下列数字,并在数字栏中写出其他两位。11、15、18、20、13、12、14、17、19二、数出下列各种物品的数量,并写出方框中。(14)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(16 …,认识两位数一、读出下...
摘要: 活动目标⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。 ⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。 活动准备音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。 教学重点: 认识数字6教学难点: 理解6的实际意义活动准备1、萝卜、青菜、磨 …, ...
摘要: 教学目的: 1、引导幼儿尝试运用多种感官认识1和许多。 2、认识1和许多,知道1和许多的关系。 3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 教学重点:知道1和许多的关系教学难点:口语表达能力 …, 教...
摘要: 一、活动名称:集体舞–以主体为中心区分左右。 二、活动目标:1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。 2、正确区别左右空间位置关系,并理解其相对性、可变性。 3、提高观察力,抽象思维能力 …,...
摘要: 学习逐次分类一、活动目标1、通过游戏提高幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿相互合作的精神。2、发展幼儿思维的灵活性、学会多角度思考问题。3、通过活动使幼儿能够根据物体的特征进行逐次分类。二、活动准备:各种 …, ...
摘要: 活动目标1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。 活 …, 活动目...
摘要: 教学目标 : 1.识字11个,学习常用量词与数词的搭配,读熟《数字歌》。 2.培养学生在具体的语言环境中识字的能力,学习用指读的方法听读识字。 3.使学生感受童谣的韵律美。 教学重难点: 在具体的语言环境中识字 …,教学...
摘要: 一、活动目标: 1、认识数字6,理解6所代表的意义。 2、掌握6的分解和组合。 3、喜欢做与数字有关的游戏,尝试用符号表征数字。 二、活动准备: 1、每个小朋友两个纸折的篮子、六个用硬纸片制作的胡 …,一、活动...
摘要: 活动内容:认识6 活动目的:1.认识6,了解6的意义,知道6与5的关系 2 .学会点数6以内的实物数量 3 .初步理解数的守恒,培养幼儿动脑的习惯 4 .正确认读和书写数字6 活动准备:1.教师准备口哨一个,数字卡,点 ̷...