
幼儿园小班数学活动:我们身上的123
活动目标 1、让幼儿初步感知生活中的数。 2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。 活动准备 趣味练习–在图画里找数字 活动过程 一、游戏引起幼儿兴趣 1、小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手...
活动目标 1、让幼儿初步感知生活中的数。 2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。 活动准备 趣味练习–在图画里找数字 活动过程 一、游戏引起幼儿兴趣 1、小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手...
活动目标:学习按照物体的某一特征(颜色或形状)进行分类,并会选择相应的标记。 活动准备 1、教具:红色的圆片片、方片片各5个;红、绿、方、圆标记各一个。 2、小组操作材料:红、绿、方、圆标记和分类盒人手一份。 活动过程 一、集体活动:创设为...
活动目标 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 活动准备 1、大、小标记图片 2、各类大小不同的物品(幼儿人手一份) 3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃...
活动目标 1、初步知道稻谷和稻草的用途,懂得爱护水稻,爱惜粮食。 2、幼儿喜欢玩草垫子,能想出各种玩草垫子的方法。 活动准备 1、课件-观察稻草 2、人手一块草垫子、稻草一束、米一瓶。 活动过程 一、谈话导入,引起幼儿兴趣: 1、教师:秋天...
活动目标 1.能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。 2.发展幼儿的表象思维。 活动准备 1.加减法图意的图片卡。 2.材料:塑料小动物,雪花片等物品。1-5的数字卡。印章。 活动过程 一、操作 1.实物操作。...
【设计背景】 平时教学中发现小班幼儿在1—5的点数问题上往往表现出手快口慢或手慢口快的现象,另外他们很喜欢听故事,尤其是情节带有重复性的故事,所以在此基础上,我设计了这样一个数字故事。 【活动目标】 1、掌握五以内手口一致点...
【活动目标】 1、能根据游戏中的要求数出10以内的数,尝试找出相应的数字。 2、通过游戏激发幼儿主动探索的兴趣。 【活动准备】数字卡片、糖果若干、1—10数字卡 【活动过程】 一、情景导入 森林幼儿园里过新年啦,...
【设计意图】 本活动从绘本故事入手,为孩子创设了一个游戏情境,让幼儿在游戏中开展分类活动中,激发幼儿主动参与活动。在教具设计方面,教师采取了现代与传统相结合的方式,一方面利用PPT,发挥绘本中动物形象的优点,营造良好的游戏情境;另一...
【活动目标】 1、感知、了解各种糖果的特征,能大胆表述自己的发现。 2、认识方、圆标识,并通过形状、软硬将糖果分类。 3、喜欢参加数学游戏,体验活动带来的乐趣。 【活动准备】 1、背景音乐(烘托紧张气氛),PPT,实...
【活动目标】 1、探索剥花生的方法,感知花生的特征。 2、学习用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 【活动准备】 花生若干盘、人手一只小碗内置花生一颗。 2、各种积木、剪刀。 3、花生统...