
幼儿园小班数学活动:瓢虫找家
活动目标 1、手口一致的数3以内的数。 2、学习按数量分类。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备 1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2、树叶3片,小虫若干。 活动过程 一、游戏导入,师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。 ...
活动目标 1、手口一致的数3以内的数。 2、学习按数量分类。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备 1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2、树叶3片,小虫若干。 活动过程 一、游戏导入,师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。 ...
活动目标 1、引导幼儿正确感知4以内的数量,初步理解4以内数的实际意义。 2、能进行4以内的按数取物或按物取数。 3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。 4、乐于参加集体游戏。 活动准备 1、一个数字转盘、大鼓一个、1-4的数字卡若干 2...
活动目标 1、初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 2、尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。 活动准备 配对图片 黑板 活动过程 一、妈妈和娃娃配对 1、今天我们教室里来了一些动物妈妈和动物宝宝,看他们都在这儿呢?都...
活动目标 1、将相同形状的物品配对。 2、初步感知立体图形。 3、喜欢堆砌,发展创造力。 活动准备 积木、布袋。 优师教研 活动过程 1、出示不同立体图形的积木,请幼儿摸摸看看,让幼儿数一数有几个面,并尝试堆出不同的组合。 2、让...
活动目标 1、观察比较物体的大小,知道大与小的区别。。 2、能用语言清楚地表达“大的给大大熊,小的给小小熊“。 3、能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。 活动准备 大熊和小熊图片、小礼物和大礼物、小帽...
活动目标 1、会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。 2、认读数字“4”,初步理解数字“4”的意义。 3、能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。 活动准备 1、教育情景图《马路...
活动目标 1、学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的。 2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。 3、激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴趣。 活动准备 1、硬纸鱼...
活动目标 1、认识油菜花,了解它的主要特征。 2、知道菜籽油的由来。 3、通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。 活动准备 油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子图片、放大镜 优师教研 活动过程 1、通过观看油菜花图片,让幼儿感受到油...
活动目标 1、运用多种感官认识方形、圆形。 2、初步认识方、圆标记,能按形状标记对物体进行分类。 活动准备 1、请家长和孩子一起找一片方的饼干,一片圆的饼干。 2、圆、方标记各一个,贴在两个盆子上。 3、袋子一个,装饼干用。 优师教研 活动...
活动目标 1、感知5以内的数量,初步学习手口一致地点数并能说出总数。 2、初步学会从左到右或从上到下按物数数的方法。 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、课件:趣味练习 2、点卡:糖葫芦串(两面点子的排列方式不同...