
幼儿园小班数学活动:认识数字“6”
活动目标1、引导幼儿认识数字“6”,知道它能表示相应数量的物体。2、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识。3、激发幼儿学习数学的兴趣,培养其动手操作和口语表达能力。 活动准备1、幻灯片...
活动目标1、引导幼儿认识数字“6”,知道它能表示相应数量的物体。2、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识。3、激发幼儿学习数学的兴趣,培养其动手操作和口语表达能力。 活动准备1、幻灯片...
活动目标 1、引导幼儿初步感知有规律排序。 2、喜欢参加排序游戏,感受规律排序的乐趣。 活动准备 1、趣味练习1-98 2、卡片:红、绿、黄色衣服若干。 活动过程 一、复习手口一致点数 1、游戏:摘星星 教师将夹子夹在自己身上,...
活动目标 1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备 1、趣味练习1-98 2、趣味练习1-99 3、趣味练习1-100 4、水彩笔,作业纸...
活动目标 1、积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。 2、能边数边说数字,不漏数。 3、学习手口一致有序地点数5的数量物,并说出总数。 活动准备 1、头饰:小蛇 2、课件 3、篓子;蛋宝宝人手10个,蛋蛋盘人手1个。 ...
活动目标 1、幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体。 2、体验物体的相对性。 活动准备 各种实物:如雪花片大、小,皮球大小等,大小筐各一只。 活动过程 一、比比哪个大, 哪个小 1、逐一出示...
活动目标 1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。 3、积极参加排序活动,体验活动的乐趣。 活动准备 1、花园宝宝场景创设。 2、花园宝宝依古比古、唔西迪西,路线图一张,红黄绿花2组 活动过...
活动目标 1、感受4以内的数量,学习手口一致的点数到4。 2、巩固练习比较数量的多、少和一样多。 3、体验帮助小猪的快乐。 活动准备 1、自制教具:三个小拖车,黄香蕉、红苹果、大鸭梨卡片各4张,其他磁性教具若干。 2、《三只小猪》故事挂图。...
活动目标 1、认识”上”、”下”的位置关系。 2、能口头描述玩偶在上面还是在下面。 活动准备 1、《我的数学》第12页。 2、挂图:《上下、里外》。 3、两个纸盒、动物玩偶(如小熊、小青蛙)、...
活动目标 1、在游戏中继续感知分类,认识区别大小。 2、初步积累按事物的某一特征进行摆放的生活经验。 活动准备 1、图片:水果2 2、水果筐子、橘子、苹果、梨若干。 活动过程 一、观看图片:水果 1.教师:你们看到了哪些水果? ...
活动目标 1、让幼儿复习大、小,认识红色、黄色、绿色并进行分类。 2、学习按指令向一个方向爬,并能做到正确、快速、不拥挤。 3、通过对唱游戏,感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。 活动准备 1、趣味练习:找颜色 2、(红、黄、绿...