松开翅膀：英国蒲公英幼儿园让孩子自由地成长和想象！
英国蒲公英幼儿园位于森林之中，拥有几间小屋，用围栏圈出园所固定的院子。幼儿在这里可以玩火、玩水、玩泥、爬树、种植、阅读……无拘无束地探索森林和童年快乐的奥秘。 园所视频 在院子里玩耍 幼儿园的院子虽然很小，但地上堆积着松软、泥泞的树叶和其他...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第324页
农村幼儿园如何打造办园特色
本文介绍了农村幼儿园如何打造办园特色。文章强调环境文化对幼儿成长的重要性，并提出农村幼儿园可依托乡土特色资源，充分挖掘办学潜力，有目的、有计划地对幼儿进行引导和教育。文章从凝练特色文化、创建乡土化环境、丰富幼儿活动和家园共育等方面详细阐述了如何打造办园特色，旨在让农村的幼儿和城里的幼儿一样获得最大的发展，走出一条适合农村实际的办园之路。
幼儿园大班科学公开课教案《小眼看世界》含反思
大班科学公开课《小眼看世界》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观察，会看到不同的景象，通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力...
幼儿园中班教案《切开后的水果》含反思
中班《切开后的水果》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能细心观察、大胆猜想，乐于用语言表达自己的发现，通过观察、探索，发现水果横切、竖切时会呈现不同的形态，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园中班《切开后的水果》...
【绘本推荐】弗洛格系列
幼儿园冬天可以做什么？ 冬天到了，对于冬天里的事物，幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了，以下是精心收集整理的幼儿园冬天主题活动，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园冬天主题活动1 活动目标： 1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人。 2、使幼儿知道运...
大班科学小蚂蚁力气大教案反思
［设计意图］这几天，我发现孩子们下课后常常三五成群的聚在一起观察着什么。出于好奇，我走上前去，原来孩子们正在观察小蚂蚁。只见蚂蚁正在忙着”运粮”，准备过冬。为了满足孩子们的好奇心，让孩子对蚂蚁有更详细地认识，我与孩子...
农村幼儿园如何开展区角活动
幼儿园区角活动是幼儿园教育教学的重要组成部分，以儿童发展为本，旨在提供幼儿自发探索、自主学习的机会。开展区角活动需以幼儿为主体，尊重幼儿自主选择，关注活动过程中的可玩性，追求材料的共享，并注重评价和反思。 农村幼儿园在开展区角活动时，应结合本地实际，利用丰富环境创设区角，提供幼儿充分的时间进行活动。需避免学科化倾向，注重观察幼儿反应，调整活动内容以落实自主发展。同时，强调活动过程的可玩性，创新设计游戏方法，让幼儿在百玩不厌中积累经验。此外，共享材料能降低人力与财力成本，增加教师的时间与空间，更好地满足幼儿的学习需要。 总之，农村幼儿园开展区角活动需要教师有爱心、责任心，掌握理论知识，结合实际不断探索与反思，让区角活动成为促进幼儿发展的有效教育途径。
幼儿园教学活动设计研究
学前教育是幼儿启蒙阶段的重要教育形式，其中教学活动设计对于幼儿今后的学习与成长具有至关重要的作用。教学活动设计的目标应该从幼儿和教师两个角度出发，确保幼儿能在活动中获得知识和技能。活动主题的设计是幼儿园教学活动的重要组成部分，它有助于打破学科界限，整合多领域知识，促进幼儿的全面发展。此外，游戏活动的融入能激发幼儿的兴趣和自主性，增加知识面，培养探索精神。教师在设计教学活动时，需要充分了解幼儿的知识和经验，尊重其主体地位，根据兴趣爱好设计活动，让幼儿在快乐中学习，提高自主能力。关键词：学前教育、教学活动设计、主题活动、游戏活动。
生活化:幼儿园课程魅力之所在
生活是幼儿园课程的源泉，幼儿园课程的生活化由幼儿园课程的特质所决定。生活教育强调教育以生活为中心，反对以书本为中心。幼儿园课程需要追随幼儿的经验与生活，让生活走进课程，让课程贴近幼儿生活。幼儿园课程的生活化是指在设计、组织、实施幼儿园课程时，将其与幼儿的日常生活、感性经验联系起来，使幼儿在生活中获得身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展。幼儿园课程的生活化有助于促进幼儿全面和谐发展，提高教育质量。具体实施时，应源于生活，做到清新自然；融入生活，做到动感活泼；来自生活，做到鲜活有趣；表现生活，做到创意精彩。生活化是幼儿园课程的应有之义，也是幼儿园课程的魅力之所在。
幼儿园中班社会活动：你让我,我让你
活动目标： 1．通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。 2．鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。 教学方法：体验游戏图片分析儿歌 活动准备：教学挂图系有细绳的小球矿泉水瓶子 活动过程： 1．游戏“逛...
