幼儿园社会活动《快乐的一天》【幼儿教师教案】
收录于话题 王老师18610206462 快乐的一天幼儿园教案 活动目标： 1、学习在集体面前用响亮的.声音清楚的讲述自己星期天经历的事。 2、乐意与同伴分享自己的快乐。 3、耐心倾听同伴谈话，理解语意。 4、发展幼儿思...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第344页
集团九幼｜以思践行动，以研促成长
哲学家培根曾说：“青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。”而青年教师作为幼儿园的中坚力量，她们的成长对幼儿园的发展起着至关重要的作用。在集团九幼青年教师和老教师各占一半，起着承上启下的桥梁纽带作用，是幼儿园教师队伍...
幼儿园中班社会活动设计--学做小记者(优质课)
一、活动目标 1．初步培养幼儿与人交往的能力。 2．培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。 二、活动准备 1．活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。 2．收集本园部...
幼儿园中班社会领域：安全教育——活动时要注意什么
活动目标： 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 活动准备：幼儿用书...
大班半日活动计划（七）活动反思
半日活动反思 我班幼儿活泼开朗、热情好动，对新事物有较强的探究意识。虽然他们已进入大班末期，但是合作学习的意识还不是很强。由于与同伴缺乏良好的合作，在他们之间经常会发生你争我抢自己喜欢的玩具，缺乏合作意识等现象。为了让幼儿体验成功与喜悦，获...
幼儿教师创设支持性语言环境的对策
【摘要】根据当前幼儿教育实践经验我们不难看出，幼儿的语言技能不是单纯地通过老师进行课程教学就能够学会的，除了必要的日常教学，还需要在生活中不断实践。因此教师要利用幼儿时常生活中的各种资源为其营造良好的语言环境，让幼儿在快乐、自然、轻松的环境...
幼儿园大班科学教案《密室逃脱之光》游戏活动公开课【幼教课件】
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 设计思路： 在开展“我们的城市”主题活动时，我班幼儿对身边的各种新事物表现出浓厚的兴趣。在爸爸妈妈的帮助下，他们主动搜集了城市中出现的各种新事物。某天，一些幼儿提到爸爸妈妈...
幼儿园大班社会教案：我是爸妈的小助手
活动目标：1、能帮助家人做一些力所能及的事。 2、感受自己是家庭中的一分子，愿意为家庭服务，体验劳动的乐趣。 活动准备：1、事先在家观察爸爸妈妈的活动，并用记录表记录下自己帮家人所做的事情。 2、实物：碗筷、衣物、纸、笔。 ...
好朋友的美术教案
好朋友的美术 活动背景： 我们都知道，幼儿生活经验越丰富，对周围事物理解越深刻，美术表现的情感素材就越丰富，进行创作活动的动力就越充足。从这个意义上来讲，从幼儿生活中寻找具有丰富情感的题材是培养幼儿审美感知能力、审美情感、创造能力的...
课题活动 | “问诊”自然角，开发“真”资源
“问诊”自然角 开发“真”资源 项目学习视域下幼儿科学素养课程资源开发的研究 对幼儿来说，自然角是蕴含着无数新奇和惊喜的宝藏。如何使自然角随着自然的变化而变化，随着幼儿的发展而变化，凸显动态的、发展的、生成的特点，激发幼儿持续深入地开展探究...
