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标签:幼儿园幼儿观察记录 第373页

幼儿园科学教育活动之我见

本文探讨了幼儿园科学教育活动中存在的问题以及对应的改进方法。作者指出,当前幼儿教育虽然在不断改革,但科学教育活动中仍存在一些弊端,如重视课堂教育活动而忽略日常生活中的教育,重视书本知识灌输而忽视自然、社会知识的传授,以及重视教师的教授过程而忽视幼儿的自主学习过程。针对这些问题,作者提出了明确科学教育的目标、巧妙融合课堂教学与自然和社会教学、通过操作活动和游戏让幼儿理解抽象知识、体现综合教学以及注重幼儿自主学习等解决方法。文章强调科学教育是灵活多变的,需要教师不断丰富的知识和技能,与幼儿共同成长,才能真正跟上新课改的脚步。

【专家指路】林炎琴:怎样开展幼儿园自主游戏?-幼师课件网

【专家指路】林炎琴:怎样开展幼儿园自主游戏?

自主游戏是幼儿最喜欢的活动之一。它虽没有发展的特定指向,却凝聚着发展的全部趋势。经常参加自主游戏,可以促进幼儿身心健康和个性的和谐发展。因此,幼儿园必须给幼儿提供充分开展这类游戏的机会。接下来就和园园一起向温州大学林炎琴教授学习教师怎样开展...

大班科学:各种各样的伞

本文旨在通过一系列实验活动,激发幼儿对生活现象的好奇心,使幼儿了解不同布的吸水性不同。活动准备包括各种质地的布块和眼药水瓶。活动过程中,幼儿观察各种布的区别,通过水滴实验观察布的吸水性。同时,结合实际情况,让幼儿理解不同吸水性布的应用。活动延伸鼓励幼儿使用不同的液体进行实验,并介绍几种布的名称、作用和原料。通过这些活动,旨在发展幼儿的观察力和实验操作能力。主题为大班科学课程“各种各样的伞”。

关于幼儿园教学活动有效性的思考

本文探讨了幼儿园教学活动的有效性问题。随着教育的不断发展,幼儿园教学强调培养幼儿的逻辑思维能力和基本学习能力。为实现活动目标,需选择适宜的活动内容、确立恰当的活动目标、准确把握活动重点、精心设计活动过程,并有效地组织、实施教学活动。包括做好充分的经验准备、丰富的物质材料准备和必要的环境准备,以及选择合适的教学方法和手段。旨在提高幼儿园教学活动的有效性,促进幼儿的终身发展。

幼儿园一日生活管理的课间十分钟

本文针对幼儿园一日生活管理的课间活动组织问题进行了分析。文章指出,在课间活动中,经常出现的问题包括幼儿活动无序、混乱,以及教师难以有效组织和管理。为了解决这些问题,文章提出了一系列有效的策略和方法,如合理安排空间、适时安排与主题相结合的活动、参考民间游戏和玩具的玩法,以及将有趣的活动内容延伸到课间活动中。通过这些措施,可以组织好幼儿的课间活动,让他们“适度地动”、“有益地玩”,促进幼儿身心健康发展。

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