幼儿园可操作墙面环境的探究
本文探究了幼儿园可操作墙面环境的特点、教育价值及其重要性。通过访谈和观察8所示范性及普通型幼儿园的墙面环境，发现可操作墙面环境允许幼儿通过感官直接操作，获得直接的体验与经验，并蕴含问题情境。这种环境对小肌肉发展、认知能力、行为习惯、社会性和发散思维发展均有显著的教育价值。因此，幼儿园应重视创设可操作墙面环境，以促进幼儿全面发展。
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第403页
浅谈乡镇幼儿园户外活动的开展
乡镇幼儿园户外活动是幼儿教育中不可或缺的一部分，对于促进幼儿身体素质、心理素质的全面发展具有重要意义。文章指出，目前乡镇幼儿园户外活动存在形式单一、材料贫乏等问题，因此，有效开展幼儿户外活动尤为重要。 为实现这一目标，需要投放充足的材料、拓展足够的空间，根据活动目标选择多样、合理的活动器材，确保幼儿户外活动时间充足。同时，关注个体差异，做孩子的引导者和游戏伙伴。通过丰富多样的户外活动，培养幼儿的综合素质和思维灵敏性，促进幼儿的全面发展。 此外，教师在组织户外活动过程中，应具有强烈的保育意识、科学运动意识，善于观察、了解幼儿的反应情况，并根据目标选择和季节变化选择适当的活动器材，合理安排和调节活动量。同时，鼓励幼儿积极参与户外活动，培养幼儿的自信心和创造力。 总之，有效开展乡镇幼儿园户外活动对于幼儿的全面发展至关重要。通过丰富多样的户外活动形式、投放充足的材料和器材、合理安排活动时间以及关注个体差异等方法，可以促进幼儿身体素质和心理素质的发展，使孩子们在快乐幸福的环境中健康成长。
幼儿园中班科学活动教案《森林大染坊》
中班科学活动《森林大染坊》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发对科学活动的兴趣，引导通过玩色，在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和紫色，并能自己调配颜色，培养幼儿学习做简单的观察记录，快来看看幼儿园中班科学活动《森林大染坊》吧。 ...
自然角 | 小角落大自然，新生的力量在萌芽
大自然是一本“活”的书，万事万物容纳于其中，而幼儿园的自然角是幼儿认识自然的一个小小的窗口。具有着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性特点的自然角，可以扩宽幼儿视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动观察的良好习惯。 小班幼儿主要以观赏与...
张明红：3~6岁儿童亲社会行为的培养
转自公众号：后朴教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3OTkxNjk4OA==&mid=2247501487&idx=1&sn=75f8e010560efb1eeb4066...
大班个别儿童观察记录
大班里会有个别儿童需要加以管教，以下是小编整理的个别儿童观察记录大班，欢迎阅读。 大班个别儿童观察记录一 一、幼儿基本情况 贝贝：女，4岁半，幼儿园中班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中...
幼儿园科学活动说课稿——《颜色变变变》
大家好，我今天说课的题目是中班科学活动《颜色变变变》，我将从内容、幼儿、目标、准备、教学法以及活动流程几方面进行阐述。 一、说设计意图 杜威说过”儿童有调查和探究的本能”、中班幼儿已开始观察周围生活环境及其变化，...
幼儿园的隐形课程
本文探讨了幼儿园环境创设的重要性，强调环境是教育资源，应通过创设和利用环境有效促进幼儿的发展。文章从多个角度阐述了如何全方位创设布置环境，以锻炼幼儿的综合能力，包括体现教学内容、与季节变化紧密联系、与节日庆典相联系以及注重隐形环境的创设。同时，文章指出教师应不断提高自身素养，通过创设与教育相适应的环境观察幼儿的行为和思维方式，关注幼儿的经历和经验，感受幼儿的逻辑和情感，引导其在原有认知水平上发展。文章旨在让每个幼儿在有限的童年时光里快乐地放飞童心，促进幼儿全面发展。关键词：隐形课程、环境创设、幼儿园教育。
幼儿园教育环境创设研究
幼儿园教育环境创设对于幼儿的学习与发展至关重要。良好的教育环境不仅能改善幼儿的学习状态，还能让他们体会到教育的魅力。当前，幼儿园教育环境创设存在一些问题，如教师过于追求美观而忽视教育价值，缺乏对幼儿年龄和心理特点的考虑等。因此，教育环境创设应遵循符合幼儿年龄与心理特点、让幼儿获得美好事物体验的原则。同时，教育环境对幼儿成长和发展具有重要影响，应充分发挥环境创设在幼儿教育中的作用，以幼儿发展的需要为目的，利用环境中的有效资源进行教育。关键词：幼儿园教育、环境创设、原则、影响。
中班社科主题活动： 邮局
一、活动形式：区域化学习活动 这两年来，我幼儿园不断深化教育改革，确立先进的教学理念，以开放的主题教学课程框架替代了传统的大纲分科课程；以区域化学习活动形式替代了部分传统的集体教学活动形式，区域化学习活动是在新的教育理念和新的课程实践中应运...
