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标签:幼儿园幼儿观察记录 第409页

幼儿园大班科学活动:巧取珠子

本次活动旨在通过探索瓶中取珠的不同方法,激发幼儿的科学探究兴趣。活动准备了木珠、铁珠、小棒、磁力棒等多种材料,引导幼儿在瓶子固定的情况下,尝试用不同工具取出珠子。幼儿先进行猜想和记录,再通过实验验证,并交流操作过程与结果。活动不仅培养了幼儿的动手能力和问题解决能力,还鼓励他们用标记记录探索过程,大胆表达想法。最后延伸思考玻璃珠的取出方法,进一步拓展探究思维。整个活动寓教于乐,让幼儿在操作中感知物体的多样用途。

上海市教委基教处副处长何幼华就“暑托班收费”发表意见-幼师课件网

上海市教委基教处副处长何幼华就“暑托班收费”发表意见

  “ 幼儿园 向未参加暑托班的 孩子 收取管理费,结果引起个别家长的不同意见。这件事提醒教育单位应加强收费公开告示,避免类似的情况发生。”市教委基教处副处长何幼华昨天就本报一则报道发表了上述观点。   何幼华说,从 新闻 报道反映的“家长...

幼儿园中班教案《石榴花托》含反思

中班《石榴花托》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿尝试用统计的方法记录分类结果,并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果,复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法,培养幼儿对数字的认识能力,快来看看幼儿园中班《石榴花托》含反思吧。 活动目...

幼儿园开展科学教育活动的途径

【摘要】积极引导幼儿进行各种科学探索活动,不仅丰富幼儿的日常活动,更有利于幼儿获取粗浅的科学知识和相关经验,而且还能激发他们对科学的兴趣和探究欲望,学会科学方法,其根本目的是尽早培养幼儿的科学素养,同时帮助幼儿教师明确“科学教育”的目标、内...

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