【波比小课堂】大班(上)《影子有多长》活动解析
所谓测量,就是把一个待测定的量与一个标准的同类量进行比较。其中,用来作为计量标准的量,叫做计量单位。对于学前期的幼儿来说主要涉及的是自然测量。大班幼儿可尝试使用自然物以首尾相接的测量方法测量,理解工具长短不同,测量结果也不同。 活动准备 ●...
所谓测量,就是把一个待测定的量与一个标准的同类量进行比较。其中,用来作为计量标准的量,叫做计量单位。对于学前期的幼儿来说主要涉及的是自然测量。大班幼儿可尝试使用自然物以首尾相接的测量方法测量,理解工具长短不同,测量结果也不同。 活动准备 ●...

点击“阅读原文” 阅读原文 文章转载自微信公众号:深圳市南山区机关幼儿园
收录于话题 #幼儿园#儿童#成长#教育 “幼有善育”鹏城幼教论坛第三期 《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调:一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历,“是幼儿生命充实与展现的历程,是个体在参与、体验与创造中,利用环境自我更新的历程”。 &nb...

幼儿园第一学期保工作总结 根据幼儿园本轮发展规划,本学期卫生保工作在园领导的关心支持下,理顺保管理网络,加强管理规范有序,重视三大员一日规范操作,开展三位一体幼儿午餐的实践研究,初步形成规范流程,确保操作有章可循;针对幼儿园实际,开展形...

本文探讨了如何通过大班线描画教学活动《鱼》开发幼儿的创造力和艺术表现力。线描画作为儿童表达内心世界的直接方式,具有随意性和装饰性特点。活动基于幼儿已掌握的线条、点、面基础,重点引导他们探索点线面的组合运用。教师采用情景化教学,以"帮鱼设计舞会服装"为主线,通过范例观察、表格归纳、分层引导等方式,帮助幼儿理解粗细线条变化、点线组合等装饰方法。活动强调个性化创作,兼顾不同能力幼儿的发展需求,最终通过作品展示与互评巩固学习成果。教学反思指出表格设计的创新性和启发式教学的有效性,证实线描画能激发幼儿的艺术潜能,培养其审美与创造能力。

小树长大了(排图讲述) ―小班语言活动活动目标1、仔细观察图片,发现画面的变化和图片间的联系,并学着按序排放图片。2、了解小树成长的过程,并能用简单的语句讲述。活动准备1、人手一套小图片,一套大图片。2、展台活动过程1...

摘要: 活动目标: 1、有顺序的观察图片,大胆想像,能较清楚的讲述图片故事情节。 2、懂得帮助他人能使人获得快乐。 3、丰富词汇:四处寻找、手舞足蹈活动准备: 1、丰富幼儿邮寄包裹的常识,并认 …, 活动...
王老师微信:18610206462 #有意环境#环境 蒙台梭利说,注重儿童的环境是教师的第一职责,也是最重要的职责。虽然其影响是间接的,但是,如果一个教师不做好这项工作,儿童的身体、智力或精神方面都无法产生有效而永恒的结果。 孩子的世界是游...
陶行知先生说,“生活即教育”,让生活与生活摩擦,幼儿能在生活的摩擦中学习,但必须是幼儿自己的生活,我们要做的是“还原孩子生活的本来面目”。 其实,孩子们在园生活的环境每天都在与他们发生着摩擦,给他们带去潜移默化的影响,促使他们在环境成长发展...
设计思路: 新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法,搞不清什么叫”长大”?人为什么要长大...