
幼儿园小中大班防火教案,快来看看吧
活动一:认识“火”(小班、中班、大班) 一、活动目标 1.了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。 2.认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识,知道它们的含义,学会简单的自我保护的方法。 二、活动准备 1.“严禁烟火”、“...

活动一:认识“火”(小班、中班、大班) 一、活动目标 1.了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。 2.认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识,知道它们的含义,学会简单的自我保护的方法。 二、活动准备 1.“严禁烟火”、“...
一、教学目标分析 1、 认知目标:使幼儿学会利用6的组成计算得数是6的加法。 2、 能力目标:通过幼儿自主探究学习,培养他们观察、思维、运算能力。 3、 情感与价值目标:通过本课内容的学习,激发幼儿对数的运算的兴趣以及大胆表...

王老师微信:18610206462 王老师18610206462 教学目标: 1、了解纸的日常使用,体会纸和纸产品带给人们的便利。 2、鼓励孩子们探究纸张的特别用途,并且愿意用脑子去思考。 活动准备:1.搜集各类纸,纸制品,纸玩具等. 2张...

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。 设计这个活动时,我首先根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步...

农村幼儿园体育课程游戏化需要教师以体育游戏为核心,构建幼儿园园本课程建设,并将体育游戏与一日活动相结合。在环境设计、游戏观察和评价中需符合幼儿年龄和生理特征。教师需要巧妙布置活动区域,开展体育游戏,注重幼儿在游戏中的合作能力、运动能力和生活能力的培养。关键词:幼儿园;体育游戏;课程建设;环境设计;观察评价。参考文献:周玉琴、庞宇媚、肖艺等。编辑孙玲娟对农村幼儿园体育课程游戏化的探讨进行了总结。

大班数学《复习单数和双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿的动手、分辨能力,发展幼儿思维的灵活性,通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数,通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性,快来看看幼...
活动目标 1. 积极探索光的秘密,并对光的现象产生好奇。 2. 初步感知光的折射的特性。 活动准备 玻璃杯(瓶) 筷子 盘子 硬币 水 活动过程 1.话题导...
怎样的环境刺激,得到怎样的印象。 ——陈鹤琴 随着社会经济的发展,人们开始关注个人的精神生活,国家对幼儿教育也更加关注,家长对幼儿所处的生活环境、学习环境等方面提出了更高的要求。 所以应重视对幼儿园整体环境的塑造,使其符合幼儿生理,心理发展...

作为教师应该帮助孩子走出“小课堂”,带领他们到更广阔的环境中去放飞心灵的翅膀,这将会让他们受用终生。 中班幼儿有意注意已经开始萌发,对外界新鲜的刺激能产生兴趣,容易进入情境中,关键在于组织引导和把握活动的深度和广度。 我认为,主...
本文探讨了幼儿园数学教育领域的现状,指出了存在的问题,如陈旧的教学观对教师的影响、教师对数学概念模糊、忽视师生互动等。同时,提出了针对这些问题的思考和建议,包括确定科学合理的活动目标、选择适宜的教学内容和方法以及实施切实有效的教学活动。文章强调了在幼儿园数学活动中应重视幼儿的学习特点,关注幼儿的语言表达,通过游戏和互动方式激发幼儿的学习兴趣。最后,作者指出教师应转变传统观念,以引导者的身份参与到幼儿的活动中去,注重观察幼儿,调整教育方法和策略,以提高数学教育的效果。