评价循环中的七大重要决定——信息的收集和记录
评价信息的收集和记录 多个窗口; 信息来源; 收集信息的方法; 评价环境; 选择合适的评价窗口。 (1)多个窗口 评价“窗口”即幼儿评价的多种评价方式/方法; 多个窗口可以获得关于幼儿更好、更全面的信息,并增加信度和代表性; 教师通过很多“...
评价信息的收集和记录 多个窗口; 信息来源; 收集信息的方法; 评价环境; 选择合适的评价窗口。 (1)多个窗口 评价“窗口”即幼儿评价的多种评价方式/方法; 多个窗口可以获得关于幼儿更好、更全面的信息,并增加信度和代表性; 教师通过很多“...

活动目标: 1.培养幼儿对色彩的兴趣,充分展示幼儿对色彩的感受。 2.培养幼儿对色彩的观察能力。 活动准备: 1.环境布置:用色彩鲜艳的气球将活动室装扮起来,在活动室中间用彩纸悬挂许多幼儿能接触到的各色气球。 2.在...

中班科学公开课《糖怎么不见了》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣,了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体,在活动中,让幼儿体验成功的喜悦,快来看看幼儿园中...

设计意图: 在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子”能从生活和...
活动目标: 1.学习用一次性筷子和红色三角形彩纸组合制作成一面小红旗。 2.在小红旗表面贴上标语,宣传请讲普通话的口号。 3.提高讲普通话的意识,体验宣传的快乐。 4.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5.培养幼...
设计意图: 在以往的科学教育中,较多重视的是知识的传授,而对幼儿情感、态度及动手能力的培养则重视不够。《玩冰》的设计就是想尝试通过孩子的多种感官参与活动,让孩子从中发现知识,学习知识,学会技能,以达到获取经验,建构概念...

本文是一篇幼儿园大班的科学教案,主要目标是让孩子们了解厨房中常用的小工具以及它们的功能和正确使用方法。活动包括让孩子们尝试使用多功能剥皮器切萝卜丝和豆腐干,并观察成品,体验小工具的便利。此外,还通过打蛋器等小工具拓展孩子们的经验,激发他们观察成人使用小工具的兴趣,并了解如何在厨房中安全使用这些工具。最后,孩子们将加工好的物品送到食堂进行加工并品尝成果。
《大班数学《有几颗花生米》含反思》这是优秀的大班数学文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班数学《有几颗花生米》含反思! 【活动目标】 1、在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒。 2、初步尝试用统计的方法了...
成都市第一幼儿园 微信公众号ID:cd1you 用爱帮助孩子寻找生命的支点 原创文章,版权所有 未经授权,不得转载! 导 LEAD 语 每一个儿童,都有一个小世界! 他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,...

本文阐述了农村乡镇幼儿园如何利用乡土资源创设环境的重要性。文章提到,通过用乡土资源创设幼儿园墙面环境、丰富幼儿园游戏环境和美化室外环境,展现浓郁乡土气息,彰显幼儿个性色彩,凸显园所文化。这样做不仅促进了幼儿多方面发展,也提升了农村幼儿园的文化特色。文章旨在鼓励农村幼儿园善于利用和开发本土资源,为孩子营造一个优美而富有特色的幼儿园环境。