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标签:幼儿园幼儿观察记录 第731页

【经验总结】如何做一个合格的倾听者?从这些优秀案例中一探究竟-幼师课件网

【经验总结】如何做一个合格的倾听者?从这些优秀案例中一探究竟

收录于话题 王老师18610206462 《倾听儿童,相伴成长》是2023年学前教育宣传月的主题。教育始于倾听,一百个儿童有一种语言,每个儿童都有属于自己的内心世界,想要理解儿童、走进儿童,就要静下心来倾听儿童。 那么,我们应该怎样倾听儿童...

中班科学公开课有趣的颜色教案反思

 一、活动目标:   1、知道红、黄、蓝三原色相互搭配可以调出橙、绿、紫色彩。   2、感受三原色组合成新色彩在生活的的体现,激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。   3、让幼儿学会初步的记录方法。   4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 二...

游戏的发展和指导

本文描述了一个幼儿园中班开展的“中医院”游戏的全过程,包括游戏的萌发、发展和反思与评析。游戏与主题活动融合,成为幼儿园教育的重要形式。教师通过不断观察、反思和指导,使游戏得以顺利进行并逐渐发展,同时也促进幼儿在游戏中自主学习和成长。文章强调教师在游戏中的有效指导,让幼儿真正成为游戏的主人,充分感受到“我的游戏我做主”的快乐与自主。 教师首先通过主题活动引导幼儿了解中医院的功能和特点,进而引发幼儿开设“中医院”游戏的兴趣。在游戏发展过程中,教师不断反思和调整游戏内容,根据幼儿的生活经验和兴趣点增加牙科医院和康服务站的设置,使游戏更加贴近幼儿的生活实际,增强游戏的吸引力和教育价值。教师通过环境的创设、材料的准备以及游戏规则的制定等方式,有效地支持幼儿游戏的开展。同时,教师也在游戏中与幼儿建立民主、平等、轻松、愉快的师生关系,充分尊重幼儿的需要和意愿,让幼儿在游戏中感受到快乐和自主。 总的来说,这篇文章的主题是关于如何在幼儿园中班有效地开展和指导“中医院”游戏,通过教师的有效指导,让幼儿在游戏中学习、成长和体验快乐。文章反映了游戏在幼儿成长中的重要作用,以及教师在游戏中的重要角色——作为合作者、支持者和引导者,帮助幼儿在游戏中获得经验和知识。

【专栏·海森高主动学习】我们能从美国幼教年会学到什么?-幼师课件网

【专栏·海森高主动学习】我们能从美国幼教年会学到什么?

导 读 游戏不是放羊,也不是高控。 如何做到这一点? 美国也在矫枉过正中寻找平衡。 经历了长达50年的努力,符合儿童发展适宜性的主动学习游戏模式已经成为了美国不可逆转的趋势。 而在这些努力的过程中,支持儿童发展适宜性的标准一直是美国政府用来...

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