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标签:幼儿园幼儿观察记录 第888页

幼儿园大班美术活动:手指印画

本文介绍了一节幼儿园大班美术活动课——手指印画的教学设计。活动目标包括学习手指印添画技能、通过观察范画掌握创作方法,并培养幼儿的想象力和画面整洁意识。活动准备包括幼儿用书、水笔、颜料等材料。教学过程分为四个环节:引导幼儿欣赏手印画作品,教师示范手指印画和添画步骤,幼儿动手操作并保持画面整洁,最后展示和讨论作品。活动通过趣味性的手指印创作,激发幼儿的艺术表现力,同时注重绘画习惯的培养。

观察解读的教研怎么做?3步,落地又有效!-幼师课件网

观察解读的教研怎么做?3步,落地又有效!

园本教研可能很多幼儿园都在做,但怎么做才能真正促进幼儿教师的成长呢? 今天,我们一起走进成都市双流区金桥幼儿园,看看她们是怎么做教研的。 “观察—解读儿童”园本教研 经过一段时间的观察解读,双流金桥幼儿园的老师们已经基本都掌握了观察记录的“...

幼儿园玩具选择的指导策略

本文主要探讨了幼儿园玩具的选择策略。研究发现,不同年龄和性别的幼儿对玩具的选择存在显著差异,因此,幼儿园在选择玩具时需考虑幼儿的年龄、性别、兴趣及发展阶段。同时,玩具的选择应兼顾简单结构与多功能性,既要符合幼儿的操作能力,又能激发其想象力与创造力。此外,玩具选择还需统一规划,确保结实耐用,并重视安全卫生问题。最后,购买玩具时也应考虑成本效益,充分利用生活中的普通物品,让幼儿在玩耍中学习和成长。总之,合适的玩具能激发幼儿的兴趣,促进其认知能力的发展,因此,幼儿园需根据幼儿需求及实际情况合理选择玩具。

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