【教研常规】幼儿园老师应该怎么写听课记录（笔记）？
一、听课记录的基本要点 听课记录包括两个主要方面： 1、教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）； 各个教学环节的时间安排； 学生活动...
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标签：幼儿园教学反思 第11页
“我的理念我的园”晋江市二开展办园理念梳理会
6 月25日上午，晋江市第二实验幼儿园召开了办园理念梳理会。该会议的举行，旨在对办园理念、方向及具体措施进行深入分析，促进幼儿园建设及教学效率的提升。 会上，何秀凤园长首先做了以“生态视野下的幼儿园管理探究”为主题的发言，围绕“崇尚自然 尊...
通过观察儿童，我们能了解什么？
通过观察儿童，我们能了解到： 1、儿童已经达到了什么水平 例如，通过观察了解孩子的“小肌肉动作”达到什么水平，接下来该提供什么样的材料去支持和延伸他们的发展，而不至于孩子的小肌肉动作发展还没准备好就“训练”写字了。 或班级大部分孩子都还处在...
浅析幼儿园教师的专业能力
随着人们对下一代教育的重视，幼儿园教师作为启蒙教育的关键角色，其专业能力日益受到关注。本文分析了现代幼儿园教师应具备的专业能力，包括完善自身的专业化知识，教学研究和工作相结合，以及反思自己的教学方式。文章指出，幼儿园教师不仅应传授基础知识，还需注重幼儿心理和态度的培养，通过不断自我学习、反思和提高，促进幼儿全面成长。同时，本文强调了幼儿园教师专业化发展的重要性，并指出这是一个长期的过程。参考文献包括易凌云的文章。
【焦点反思】公开课不是教师一个人的表演
幼儿园公开课的主要作用是教学的指导与示范、教研，教学是基本，教学产生教研，二者又相互促进。公开课除教学教研的作用外，还承载着一些功能。如，促进教师专业成长，教学实践与研讨；促进幼儿发展；促进幼儿园的发展，其中包含着选拔与考评的功能，也包含于...
女教师“插队”怀孕被辞退，一审判决单位支付赔偿金59752元
为了破解女职工扎堆生育的困局，单位出台规章制度，对申请生育二胎的女职工进行综合考评打分，并根据得分的高低排队，确定怀孕顺序，违反规定者按自动辞职处理。一名女职工“插队”怀孕，被单位以严重违反用人单位的规章制度为由，解除了劳动合同。为此，这名...
和孩子沟通，陈述事实比陈述观点更有效
比如，孩子看到一个小朋友在边跑边吃东西，于是对妈妈说：“为什么她可以边玩边吃饼干？” 如果妈妈说：“那样做不是好孩子，我们不学她。” 这是陈述观点，言下之意也就是“因为要做孩子，所以才遵守这个规则。”这样就把孩子是否需要遵守规则的标准建立在...
【教师进阶】教师听课听什么？怎么做听课笔记？这篇听课指南值得老师们收藏！
作为一名教师，听课时应该掌握哪些技能，才能提高听课的实效性。这些重点要记住，建议老师收藏！ 听课是教师职业生活中的常见活动，作为老师，我们能通过听课从同行和同事身上学到优点，促进教学和科研，同时促进自我反思进一步提高教学能力； 作为校长，听...
幼儿园音乐教学活动分析
随着幼儿教育新课题的出现，幼儿园教学不仅被视为日常生活中不可或缺的情感活动，更是生命教学的关键途径。本文将探讨幼儿园教学中存在的问题，如过度注重技能与知识的讲解，忽视审美感受与体验的重要性，以及过于依赖多媒体教学等。同时，文章将强调幼儿园教学中的生命意蕴，包括尊重幼儿个体参与活动的生命体验，发展幼儿主体间性，以及培养幼儿热爱生活和向往自我超越的生命态度。总结而言，幼儿园教学需要超越单一教化工具的角色，与生命教学有效融合，帮助幼儿树立正确的成长方向。然而，当前一些幼儿园教师对此缺乏深刻认识，影响了幼儿的学习积极性。因此，改进教学问题、注重幼儿学习过程、提升教师审美引导能力和创建高素质师资队伍至关重要。
会议综述之一 清晰认识园本教研与准确把握教师的发展
摘自《幼儿教育》2006年10月 演讲者：华东师范大学 华爱华 在去年夏天的《纲要》经验交流会上，关于园本教研与教师发展的交流和研讨主要还局限在“《纲要》行动计划”试点 幼儿园 ．如果说他们从不同角度对园本教研所作的阐述、所呈现的做法、...
