怎样才是儿童视角的环境创设
编者按 今天本号再推送南京师范大学教育科学学院教授王海英的《环境的“儿童性”与儿童的“儿童感”》一文。此文来源同前不久本号推送的《回归儿童立场的幼儿园环境创设》。王老师认为,从儿童的视...
编者按 今天本号再推送南京师范大学教育科学学院教授王海英的《环境的“儿童性”与儿童的“儿童感”》一文。此文来源同前不久本号推送的《回归儿童立场的幼儿园环境创设》。王老师认为,从儿童的视...
收录于话题 #体育活动 小兔跳彩圈(双脚连续跳) 游戏目标 练习双脚连续跳和原地向上跳,发展跳跃能力。 激发幼儿参加体育活动的兴趣。 游戏准备 红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个。 游戏要点 预备:腿稍屈,臂垂于腿前;起跳:蹬腿,臂向前...
当幼儿园“混龄编班”逐步被国人接受时,殊不知德国幼儿园几十年前就广泛实施了这种教学体制,而且年龄跨度非常大,不仅0—6岁学前儿童混龄编班,中小学也逐步实施了混龄体制。他们将不同年龄组的儿童编在一个班级中学习、生活和游戏。这种混龄体制在德国全...
2020年8月10日上午8点40分,优师教研保育老师培训工作,在文清幼儿园会议室如火如荼的进行着。幼儿园邀请了省一级幼儿园钱江中心幼儿园的何园长,具体解说了关于省一级幼儿园评审,保育老师们应该如何去迎接评审工作,需要做好哪些准备。 讲座在优...
转自公众号:读懂儿童http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNDk2NDg3NQ==&mid=2247528527&idx=1&sn=f43555657635c9f7f7c33e...
“新”学共研 “潮”启成长 暨2020届新教师3班第四次实践培训活动 1月15日,江潮幼儿园来了一群客人老师,他们是来自钱塘新区各个幼儿园的新教师。为了提升新教师的班级管理能力和专业发展,提升新教师专业素养和教育教...
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HOW CAN I DO ? 幼师如何管理班级 班/级/纪/律/总/是/不/好/? 班级是小朋友们所处的最切近环境和最具体的生活场所,对小朋友们的发展具有最直接的影响,小朋友的健康成长都直接取决班级保教工作的成效...
带好疫情排查兵 在当前防控新型冠状病毒感染的肺炎的严峻斗争中,我园支部书记陈福静同志在第一时间成立了疫情防控领导小组,同时带领小组制定疫情应急预案,组织全园教职工网络学习疫情应急预案。要求每一位教职工高度重视,做到及时关注,人人落实。陈书记...
导语 “期刊导读”作为教育内部的分享与学习常规活动之一,每月由一位专业老师对学前教育领域核心期刊进行广泛阅读与深度推荐,在分享与学习中促进团队的共同提升,自2005年至今已累积13年。自2015年1月起,我们从内部导读中精选部分内容由微信平...