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标签:幼儿园教师教育随笔 第83页

显现隐性知识 优化指导策略

只要有师幼存在的地方,就会有指导行为的产生。由于教育活动的丰富性、教育对象和教育情境的动态变化性,幼儿教师普遍觉得教育指导是最容易也是最难的。无论是年长教师还是年轻教师,无论是教学经验丰富的骨干教师还是普通教师,几乎每位教师都有怎样“指导”...

为什么要倾听孩子?

《3—6岁儿童学习与发展指南》中进一步具体地规范了幼儿期各学习领域的发展指标,在语言领域中突出强调了幼儿语言能力培养目标中,首要的是倾听与表达能力的培养。幼儿语言能力发展首先是从倾听开始的,而3—6岁幼儿语言能力的加速发展同教师和家长能否做...

荐读 | 世界上最著名的7大幼教体系,有一个是我们中国人创立的!

收录于话题 #主编荐读 编者语: 幼儿教育顺应时代发展而前进,从18世纪福禄贝尔创办了世界上第一所称为“幼儿园”的学前教育机构,创建了福禄贝尔教育法至今,幼儿教育体系发展已有7大体系被业界广泛认可。这些世界最先进的幼儿教育理念,已风靡全球,...

世界上最著名的7大幼教体系,幼师必读

收录于话题 #主编荐读 如果你喜欢我们的文章,请“设为星标"哦~ 点击上方“学前微主编”→点击右上角“...”→点选"设为星标★" 编者语: 幼儿教育顺应时代发展而前进,从18世纪福禄贝尔创办了世界上第一所称为“幼儿园”的学前教育机构,创建...

探究幼儿师德师风建设

师德,为教师的教书育人之德,职业道德为人师表等等则是师德,师风,即教师热爱学生,关心学生等,这些都是我们所谓的师风。 教师即使人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者。 教师是培养人新一代的杰出,教师又是年轻一代的健康成长和引路人和...

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