专业学习 | 从班级室内环创到户外环境规划，张静老师为你支招
收录于话题 #户外环境创设#环境一体化#公益直播 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出:“幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，教师要合理利用室内外环境，给幼儿创设开放的、丰富的教育环境。”室内外环境一体化，是指综合考虑并...
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标签：幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记 第25页
让小司机们自己解决难题 ——“园丁”教师的选择
托班·课程故事 保育中心的户外场地经过改造后有了专门的车道，孩子们第一次看到就产生了极大的兴趣。原本随意停放和驾驶的小车，被孩子们开到了长长的灰色车道上。瞧！有开着黑色皮卡车带朋友逛马路的，有骑着三轮小车运货的，还有两两一组比赛的……一时间...
大班健康优秀教案及教学反思《我是搬运小能手》
收录于话题 #幼师资源#幼师必备#幼师教案网#大班教案 【教材简解】 农家的孩子，对竹梯是再熟悉不过了。日常活动中，孩子们常常会接触到竹梯，家长用梯子来干活，用梯子晾挂东西等。一次偶然的机会，梯子进入了幼儿园，孩子们对梯子很感兴趣，不时...
【游戏与课程】自主学习：对传统教育中“教”与“学”的反思
自主学习：对传统教育中 “教”与“学”的反思 节选自 《自主学习：支持幼儿成为热情主动的终身学习者》 幼儿的自主学习是比自主游戏更有难度的一个话题，在教育实践中面临诸多压力， 比如，传统教育中教与学的压力，家长对好老师、好幼儿园评判的压力，...
【西幼?园所动态】爱心育幼苗，奋斗绽芳华——西红门兴海幼儿园“四有好教师”风采展示（五）
曹琳老师从教十年，在幼教岗位上一直不忘初心，坚持“用心做教育，用爱做幼师”。在工作中她踏踏实实，勤勤恳恳，时刻以四有好老师、四个引路人的标准严格要求自己。积极参与园内外组织的各项研讨活动，尝试在教学中运用新方法、新思想，不断创新教育教学的新...
李召存：基于儿童立场的幼儿园运动再认识——以户外区域性自主运动为例
??最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家点击上方蓝字点亮【星标】哦！ 李召存 华东师范大学教授 儿童立场是当前我国幼儿园课程实践倡导的基本出发点。幼儿园运动作为幼儿园课程的重要组成部分，必然也需要确立儿童立场。但是...
大班健康教案及教学反思《羊村运动会》
设计意图 爬行，在孩子成长过程中是不可缺少的，有的父母常常不愿意让孩子学爬或忽略了让孩子学爬的过程，这是因为他不了解爬行对孩子身心发育的好处。所以设计了此次活动。匍匐爬行，能帮助幼儿的大脑形成突触，以控制将来整体运动智能的发展。锻炼...
小班科学教案及教学反思《动物的嘴巴》
收录于话题 #小班教案#幼儿园教案#教案 活动设计背景 小朋友喜欢和小动物一起玩。所以，设计这堂课时，我从幼儿已有的知识出发，培养幼儿积极思考的习惯，激发幼儿探索动物嘴巴特征的欲望。同时，把爱护动物的情感贯穿于活动中，让幼儿获取知识...
小班户外游戏教案及教学反思《好玩的垫子》
收录于话题 #小班教案 设计思路 小班幼儿好奇、好动、爱探索, 基本动作发展较弱,尚处于探索的萌芽期,如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”为了激发幼儿的探索欲望,我们...
我们的数学教研四步走模式：以“6的分解与组成”为例
编者的话： 任宏老师1989年毕业于浙江幼儿师范学校（现为浙江师范大学杭州幼儿师范学院），是幼儿教育专业科班出身。此后，不断学习、进修，取得专科、本科学历，获得与学前教育有关的多种专题学习培训结业证书。 任宏老师从2004年起，历任杭州绿城...
