标签：幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记 第27页

刘焱：北京师范大学教授，博士生导师，第十一、十二、十三届全国政协委员，全国政协教科文卫体委员会委员，教育部学前教育工作委员会委员。 当前，重视开展各种幼儿游戏活动的幼儿园越来越多，但是，长期以来在教育实践中“重上课、轻游戏；重教师编制的教学...

小张老师2024-01-08园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记有关幼儿游戏区材料投放国外研究

文/陈 青 静安区南阳实验幼儿园 设计思路 “序列”在幼儿的日常生活中随处可见，它包括在图案、颜色、花纹、动作、声音或事件中；它重复出现、有规律性，因此教师要善于发现、迁移，让幼儿在生活中学习，以取得事半功倍的效果。 如何将幼儿已经积累的排...

小张老师2023-09-11园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

快乐如厕  课程缘起  幼儿篇 老师，我裤子脱不下来。       我在家里都是妈妈陪我上厕所的，我一个人害怕。      老师，我来不及拉臭臭，臭臭就到裤子上...

小张老师2024-04-07园所风采 四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展幼儿园如何提高幼儿的出勤率的方法幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

转自公众号：郑州市郑东新区博雅学园幼儿园http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MTk0NDU0MQ==&mid=2247488620&idx=1&sn=5f242d8bb983...

小张老师2024-01-08园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习书籍 支持小班幼儿的户外探索游戏幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

幼小衔接 科学助力     进入大班后，出现频率最高的词汇就是“幼小衔接”，家长们担心孩子小学跟不上怎么办？到底是上幼儿园大班还是去专门的幼小衔接班？孩子们每天在幼儿园放学后，还要去上其它的幼小衔接课程，学习压力很大。到...

小张老师2023-11-13园所风采 幼儿一日生活的核心经验幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

————▽———— 全文字数：4644字 阅读时间：25分钟 “以游戏为基本活动”的幼儿园课程——从理想走向现实 《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园工作规程》都明确指出幼儿园的教育“以游戏为基本活动”。《3一6岁儿童学习与发展指南》中提...

小张老师2024-01-02园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

阅读区可以帮助幼儿练习并养成听、说、读、写的良好态度和习惯。促进幼儿之间相互沟通、相互影响、相互学习、相互了解。学习运用语言表达个人情感、需求和观点。 阅读区角要选择阳光充足，远离嘈杂的地方。 什么是区角？ 指合理的利用和设计幼儿园活动室或...

小张老师2023-10-08园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

金盏小金星幼儿园 办学特色：玩转美术，乐享成长 金盏小金星幼儿园欢迎您！ LITTLE GOLDEN STAR 幼儿教育是一个专业的教育范畴，它不仅需要专业的理论指导，也需要专业技能的支持。基于幼儿生活化、经验化、个别化...

小张老师2023-11-09园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿游戏活动观察记录及教育建议

收录于话题 #名园博览#课程建设#教学支招#公益直播 随着现代教育的不断发展以及西方教育理念的不断深入，“以游戏为基本活动”被越来越多的幼儿教育工作者所接受；但“重文化，轻游戏”的观念早已在幼儿园教育中‘根深蒂固’。这也使得“重教师编制的教...

小张老师2023-09-13园所风采 《幼儿学习与发展课程》低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别幼儿园，进入小学，踏上崭新的人生旅途。我们应该如何为孩子做好幼小衔接准备？帮助他们顺利从幼儿园过渡到小学生活呢？ 交往合作 具体表现： 1、能和同伴友好相处，乐于结交新朋友。 2、能与同伴分工合作...

小张老师2023-11-03园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿游戏活动观察记录及教育建议