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标签:幼儿游戏活动观察记录及教育建议 第211页

大班美术教案《闹花灯》

  活动目标:   1.大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情,体验其中的乐趣。   2.在创作的过程中能控制自己的情绪,专注地完成绘画活动。   3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。   4.引导...

幼儿园|涨知识的趣味科学小游戏

点击蓝字 关注我们 ” 爱诺教育与您同行丨共创教育美好未来 科学游戏 快乐游戏 开心学习 HAPPY TIME 通过游戏,幼儿可以获得愉快的体验,培养积极向上的态度,并为未来的学习和生活奠定基础。在游戏过程中,幼儿可以发现自己的兴趣和爱好。...

自制玩教具【好吃的水果】

收录于话题 #语言区 语言区:好吃的水果 语言区、英语角 《好吃的水果》 、 适合年龄阶段 3-6岁幼儿 准备材料: 素材图片、塑封膜、魔术贴、环扣 活动目标: 1、认知目标:    小班:幼儿通过观察,能够根据图片上的...

【第一分园】关爱心灵?从“心”开始——浦口区凤凰幼儿园第一分园开展心理健康活动

关爱心灵 从“心”开始 浦口区凤凰幼儿园第一分园 开展心理健康活动 幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础。《纲要》指出:“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”为了帮助幼儿更好地认识、调...

在游戏中与儿童共舞——我园接待“第四届齐鲁名师”青岛名师入园游戏共研

儿童的游戏是童年里一条五彩的河,流淌出满满的美好回忆。正如鲁迅先生所说,“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”让我们静静地靠近、聆听、观察…… 近期,第四批齐鲁名师导师王贞桂主任带领青岛学习小组来到了名师孙琦所在的我园,聚焦幼儿游戏...

教师招考幼儿考编名词解释带背(四)

教师招考 你有6个好友已关注 关注 31.直接教学:表现为教师直接、明确地传递教育意图,这是一种明确简捷、系统有效的教学方式。在直接教学中,言语活动成为教师传递教育意图的主要媒介,在教师的言语传授过程中,儿童的学习是以接受学习为主的。 32...

幼儿大班区域观察记录【八】   观察地点:秘密区

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿大班区域观察记录【八】    观察地点:秘密区    实地记录:    一个秘密”社会领域的活动。教师出示传话筒,告诉幼儿这是神奇的传话筒,说的...

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