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标签:幼儿游戏行为观察记录与分析 第10页

从初级到中级的进阶之路 | 蒙特梭利教师第222期课程设计培训小纪

冬日的寒冷阻挡不了跨世纪老师们学习的热情! 2019年1月19日,跨世纪第222期蒙特梭利教师课程设计培训召开,继222期蒙氏全程培训之后,又有200余位蒙氏教师加入到了寒假培训中来。 此次培训为蒙特梭利教师中级培训,为期5天,担任本次培训...

幼儿园小班《区角活动观察记录表》

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园小班《区角活动观察记录表》 20XX-03-23 0:12 区角活动观察记录表 班级:小(3)班 教师: 时间:十一月份 区角名称:《表演区》 观察对象:全体幼儿 观察过程...

实践故事丨是倾听,一次次校正着我的观察

收录于话题 #实践故事 实 践 故 事 是倾听,一次次校正着我的观察       远安县嫘祖镇望家幼儿园 胡俊 在实践真游戏的路上,我在不断地“发现儿童”,这些发现有时来自于观察,有时来自于倾听。有许多时候,正...

课程故事 | “滚球场”的新鲜事

“滚球场”的新鲜事 幼儿在积木区的持续探索 活动背景 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。俯瞰我园整体环境...

干货丨幼儿园教师的87个专业术语,你知道几个?

在很多人眼里,幼儿园老师看上去是一份轻松的工作,照顾好孩子的生活、陪孩子做做游戏就好了嘛。 错!幼儿园老师才不是带带孩子那么简单! 今天这篇文章就与你分享幼儿园老师的87个常用专业术语,让我们一起了解下学前教育的专业性。 也欢迎分享给更多人...

《持续观察下的图式案例》——第四届全国“幼儿教师优秀论文评选”活动作品展示

点击蓝字,关注我们 持续观察下的图式案例 泰州市靖江市第二实验幼儿园   崔世春 幼儿的学习是以游戏为主体,是自由的、自主的、愉悦的、创造的、多种多样的,作为教师不能过度干涉幼儿的行为,不论他是成功还是失败,都应该培养幼...

聚焦《指南》推测儿童的发展水平 —西红门双语幼儿园开展教师专业技能培训

建构游戏是幼儿喜爱的活动,是教师实施教育的有效途径,是幼儿园落实教育目标的重要载体。2019年3月21日上午,西红门双语幼儿园副班组教师参加了关于“建构区的观察与反思”教师专业技能培训活动。我园请来荣和教育的郑笑渔老师主讲,郭雅伟主任主持。...

读懂与回应儿童,幼师可以怎么做?

对幼儿的观察评价,是近几年我国幼儿园教师们十分关注的一个话题。对这项工作的重视,反映出教育视角的两个转变: 一是从关注儿童的一般整体、基于普遍情况进行无差别的教育,转变到关注独特个体、基于个性需求进行差异化的教育; 二是从成人视角关注“教师...

区域活动中的“观”与“记”

区域活动给了我们一个在特定情境中了解幼儿的行为表现(能力、习惯、动作、人际互动等)、内在意识(动机、意念、情感等)、成长及发展水平的机会。观察孩子在区域活动中的行为表现,并记录分析是非常有价值的教育工作。那么,教师如何做好区域活动观察记录呢...

幼儿园大班个别儿童观察记录

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 大班个别儿童观察记录   大班里会有个别儿童需要加以管教,以下是小编整理的个别儿童观察记录大班,欢迎阅读。   大班个别儿童观察记录一   一、幼儿基本情况   贝贝:女,4岁半...

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