标签：幼儿给植物浇水观察记录 第9页

收录于话题 #园所案例#生态教育王老师18610206462#种植 小种植，全收获 ——以“萌娃种菜记”班本课程为例 活 动 缘 起  最近幼儿园的公共植物角多了一些种子，于是我拿到班级和孩子们一起来认识一下这些种子，孩子们对于小...

本文导读 榜样就是幼儿通过观察模仿而学习的“行为模式”。《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域方面指出：在人际交往和社会适应过程中，幼儿会通过模仿进行社会学习，自觉或不自觉地重复他人（榜样）的行为是幼儿社会学习的基本方式之一。 在一次区域...

绿色植物角 幸福来报道         为了更好的发挥自然植物角在幼儿园一日活动中的教育功能，拓宽幼儿视野，让幼儿亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯。那么如何丰富自然角成为我园教师和孩子的一件热...

转眼间，自然角的植物已经在幼儿园“生活”了两个多星期了，第一次过“集体生活”的植物多少有些不适应呢！有些植物垂头丧气地耷拉着叶子，而有些也是看起来没精打采的。 花花草草怎么了？ 把“面目全非”的小花搬进教室，小朋友们甚至忘记了它当初的模样，...

春天是万物生长的季节，最适合种植和培植植物。寻一隅合适的地方，将种子轻轻播撒，便开启一个绿色的梦想，亦是幸福的开始。 这个春天由于新型冠状病毒肺炎疫情，很多幼儿还宅在家里，无法去户外种植，那就一起来看看在室内有哪些植物和种子易于种植和培植吧...

收录于话题 #育儿知识+教育笔记 点击蓝字，关注我们 大班自主游戏观察记录《植物宝宝快喝水》 【镜头1】 你们进到种养区，取了浇水壶开始给植物们浇水，轮到欢欢（化名）浇水的时候她一直在同一盆大蒜里面浇水，你看到水已经满出来了，走过去提醒了她...

收录于话题 王老师18610206462 缘起 每一年的学期初，在老师精心准备下，班级自然角总会一片生机盎然，充满希望；而到学期末，自然角就会剩下几颗残存的绿色，照顾的主体成了老师，自然角里一片惨淡。于是我们思考：怎样的种植活动能符合幼儿的...

新朋友关注“伊顿国际教育集团”每天分享幼儿教育与趣事话题，陪伴孩子健康成长每一天！在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区是最重要的组成部分。因为它不仅有绿化班级、美化环境的作用，还蕴含着极大的教育价值。当下，快节奏的都市生活，让孩子们与大自然的...

点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们     启迪心智 明悦性情 启明教育 项目教学是一种需要时间的教学方法。随着对它的学习，我们不断地意识到“慢下来“的重要性。我们需要放慢脚步才能全然的看到孩子在做什么，...

开心农场，欢乐多   自然角作为大自然的缩影，在幼儿园一直是倍受关注的。它是孩子们认识自然、探索自然的一个智慧角。自然角里的动植物具有生命力，他们生长发展的过程，具备特定的教育功能，孩子们在种植、喂养、采摘等体验活动中，观察动植物...