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共 2674 篇文章

标签:幼儿综合活动方案 第58页

托班音乐游戏说课稿:小小鸡

  导读:小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、或殴打能够的特点是只关心活动的过程,不关心活动结果,因此,小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松...

音乐活动中体验审美愉悦

本文探讨了如何在活动中激发幼儿的审美愉悦感。文章从韵律活动、欣赏活动、一日生活化以及促进幼儿体验审美愉悦的体会等方面,阐述了如何通过创造性表现美、感受美来体验审美愉悦,强调游戏和兴趣激发的重要性。文章最后总结了在音乐活动中体验审美愉悦的方法和重要性,旨在帮助幼儿通过活动感受美的魅力,体验创造的快乐。

案例:案例反思:帽子

  创新的动作,让幼儿在无拘无束的状态下插上了想象的翅膀。   冬天到了,天气冷了,幼儿日都穿上了棉袄,戴上了各种各样的帽子。每天早上幼儿都将帽子和围巾放在固定的位置,晚上离园的时候,幼儿兴奋的在各种各样的帽子中找自己的东西。   活动一:...

《调皮的太阳》教学反思

《调皮的太阳》是一篇关于太阳的散文诗,旨在引导幼儿感受太阳的“调皮”表现,体会散文的幽默与诙谐意味。活动包括欣赏图片、欣赏散文、游戏等环节。活动反思指出,中班后期幼儿可完全欣赏理解短小的散文诗,除了感受意境和创编外,还可以进行朗读诗歌及再次创编,深入体验散文诗意境。通过不同艺术形式的同构活动,让幼儿更加真切地感受调皮的情绪。

中班语言《会变的小手》

【活动设计】   一个偶然的机会,我看见阅读区里的小朋友围在一起,仔细的看着闵佳乐带来的《有趣的手影》这本书,他们边看边学着摆手的姿势,欢呼声一阵又一阵,引起旁边其他幼儿的好奇,他们也不约而同地加入队伍,跟随着做手影,在宽松的氛围中他们尽情...

师幼互动小妙招之一:改变材料形态-幼师课件网

师幼互动小妙招之一:改变材料形态

导语:师幼互动是指师幼双方对彼此语言、行为意义的理解和反馈。由于幼儿年龄小,缺乏知识经验,师幼互动能否有效发生依赖于教师能否有效地支持和引导,依赖于教师能否”关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地觉察他们的需要,及时以适当的方式应...

中班数学公开课认识数字8教案反思

活动目标   1、认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。   2、在操作目测等过程中,正确感知8以内数量,巩固对8以内数字的认识。   3、培养幼儿比较和判断的能力。   4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。   新...

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