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—— 幼儿园创造教育的实践探索|云·看见幼儿园-幼师课件网"
自主发展 适时支架 —— 幼儿园创造教育的实践探索|云·看见幼儿园
云·看见幼儿园 团结湖第一幼儿园创建于1981年5月,是北京市第一批居民小区配套幼儿园。随着进入21世纪,国家更注重创造力的培养,培养创造型人才是提升国家核心竞争能力的需要,也是个人发展的需要。幼儿具有创造的潜能,其创造力发展具有可塑性。我...
云·看见幼儿园 团结湖第一幼儿园创建于1981年5月,是北京市第一批居民小区配套幼儿园。随着进入21世纪,国家更注重创造力的培养,培养创造型人才是提升国家核心竞争能力的需要,也是个人发展的需要。幼儿具有创造的潜能,其创造力发展具有可塑性。我...
[活动目标] 1、了解水的用途,知道水资源的宝贵。 2、在亲自体验中,懂得爱惜水,知道节约用水。 [活动准备] 1、教材、两盆花(一盆先不浇水叶子有些垂下)、与水有关的图画一幅。 2、幼儿生活经验:初步了解生活中哪些地方...
幼儿园小班综合活动:快乐小宝贝 主题说明:孩子们离开父母的怀抱,进入全新的幼儿园环境,面临着种种挑战和适应过程。他们带着许多小问号,如关于动画片、父母陪伴、老师是否漂亮、是否能交到新朋友等,开始探索集体生活的道路。在这个过程中,他们需要学习与人交往、尝试独立做事、尝试合作与分享等。每个孩子都有自己的个性,可能会表现出爱哭鼻子、古灵精怪、大方、胆怯等不同特点。为了帮助孩子们尽快熟悉幼儿园环境、适应集体生活并喜欢上幼儿园,开展了“快乐小宝贝”主题活动。 活动内容包括: 1. 帮助孩子熟悉幼儿园环境,认识老师和小伙伴,逐渐产生对幼儿园的归属感。 2. 通过各种游戏和活动,让孩子体验集体生活的乐趣,逐渐适应与家人的分离。 3. 培养孩子的自理能力,如使用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手等。 4. 通过颜色分类、唱歌、涂鸦等活动,培养孩子的感知能力和艺术天赋。 5. 组织亲子活动,加强家长与孩子的情感交流,帮助家长了解孩子在幼儿园的表现。 整体而言,此活动旨在让孩子们在快乐的氛围中逐渐适应幼儿园生活,度过这一成长的转折点。同时,家园共同合作有助于孩子的顺利过渡和健康成长。
活动目标1、引导幼儿有节奏地朗诵,理解内容。 2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿编的中间部分。 3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。 活动准备1、依据诗歌内容,编排一个情境表演。 2...
游戏前对游戏仔细斟酌是必要的,本案例中,如果游戏前老师就考虑到小班幼儿的年龄特征,把木马换成其他的比较醒目的能吸引幼儿目光的物体,游戏中幼儿就一定能按照游戏的规则进行了,所以说,我们在预设游戏活动时,千万不要放过每一个细节,每一个细节也...
本文通过探讨美术和歌舞在幼儿教育的应用,强调了艺术在幼儿情操陶冶、认知发展、创造力培养以及集体观念形成等方面的重要性。实践表明,绘画不仅能促进幼儿多方面发展,还能培养幼儿的发散性思维和创造能力。而幼儿歌舞则是有效的教育手段,能增强幼儿对的兴趣,培养集体观念和协调性。本文还指出了幼教工作者在总结儿童歌舞“美感教育”内容时的注意事项,强调幼儿园教育应从实际出发,创作适合儿童的节目,为发展儿童歌舞教育做出贡献。
摘要: 设计意图: 爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中,我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学,并尝试发现问题、分析问题,激发幼儿对探索的兴趣,积累探索的方法。 在陀螺转转转活动中,我们重视让幼儿获得直 …, 设计意图...
可原方案中让幼儿练习爬行只是一个小小的环节,相反,其他辅助活动占了很大的比重,给人以主次不分的感觉。 首先,在小班幼儿体育活动中,动作内容的安排应该比较简单,一般一次只练习一个主要动作,以便幼儿有充分的练习时间。但原方案不但有爬的动...
班级:中班 科目:语言科学 康 执教人:李秋花 一、活动名称:《春游去》 二、活动目标: l 激发幼儿热爱大自然的情感,体验集体春游的乐趣。 l 培养幼儿细致地观察力和口语表达能力。 l 带领幼儿外出旅游,引导幼儿观察并了解春季的景色,鼓励...
摘要: 温五幼 韩色正 活动目标:1、鼓励幼儿充分发挥想象力,做一件和别人不一样的石头故事图2、培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力,能用心倾听他人的讲述3、体验美工活动和语言活动共同带来的乐趣 活动准备:1、 事先 …, 温...