标签：幼儿综合活动方案 第7页

　　导读：让幼儿学习记录和统计，并不是单纯的为了解花生米的数量，而是希望幼儿通过剥花生这一活动，迁徙经验，学会用记录统计的方法去解决生活中的实际问题。幼儿具有初步的统计、归类能力，他们会自己设计调查方案，根据不同的对象，提出不同的问题。这在...

　　艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。我园以“培养完整儿童，发展艺术特长”为宗旨，遵循儿童艺术发展的客观规律，以注重“感受、表现、创造...

　　导读：由于本节课的课型为综合活动,所以,根据教学内容及目标,幼儿的年龄特点,确定本课的重点是了解各种各样蛋的相同、不同的特点,知道生蛋的动物是卵生动物。难点是完整、连贯地讲述图片知识。 　　一、结合实际,介绍教材 　　本节课选自省编幼儿...

设计意图： 雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值，我设计了《玩瓶子》这一体育活动，引导幼儿自己玩瓶――合作玩瓶――集体玩瓶，让他们在轻松愉快的气氛中，得到体能锻炼，同时又发展幼儿的...

活动背景成长于都市的孩子们接触自然的机会较少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。这时，引导他们从自然中去发现美，创造美是很重要的。中班的幼儿已具备了一定的观察力和想象力，在此基础上，我带领幼儿采集朴素、不起眼...

《钟表店》教学反思 　　陈老师能挖掘日常生活中的钟表题材，并结合幼儿生活经验来开展活动。今天观摩了活动，使我又很多的感触： 　　1)能够借助于幼儿的生活经验来开展活动。把钟表店里面的各种钟表引入到教学中，能激发幼儿关注生活，激发幼儿欣赏，使...

大班美术课《金色的记忆》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过综合美术活动，进一步提高幼儿运用多种工具材料和艺术形式自主分工及独立创作能力，培养幼儿对艺术活动的兴趣和热爱，通过欣赏《拾穗者》和认识色环，让幼儿了解秋天的色彩，并寻找秋天...

教学目标： 1、通过活动，协调幼儿四肢动作，发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。 2、提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。 3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。 教学准备： 1、膝关节以下的水位，每...

欣赏是幼儿园教育的一个重要组成部分,是向幼儿进行美育的重要途径。通过欣赏可以扩大幼儿的眼界,使幼儿有机会接触更多的作品,激发情感,开发智力。 　　教育成功与否,很大程度上取决于幼儿对的感受力、理解力和表现力,即幼儿的审美能力。而欣赏则能使幼...

活动内容：传真不走样（智力游戏）活动目标： 发展幼儿的记忆力，提高幼儿的辨音能力。 活动准备：相隔一定距离排列的小椅子若干。 活动过程：1．组织两队或三队进行传话比赛。 2．教师悄悄告诉每队的第一个幼儿一句话，如：“今天我们要去玄武湖公园。...