
小鸡诞生记
幼儿在阅读绘本《小鸡出壳》时,对“小鸡是如何出生的”产生了强烈的好奇心。 贝贝:咦,这只小鸡是怎么出生的?是跟我们一样,从妈妈肚子里出来的吗? 豆豆:小鸡是小鸭生出来的吧! 久久:我们听过《小兔孵蛋》的故事,我觉得小鸡是小兔孵出来的。 票票...
幼儿在阅读绘本《小鸡出壳》时,对“小鸡是如何出生的”产生了强烈的好奇心。 贝贝:咦,这只小鸡是怎么出生的?是跟我们一样,从妈妈肚子里出来的吗? 豆豆:小鸡是小鸭生出来的吧! 久久:我们听过《小兔孵蛋》的故事,我觉得小鸡是小兔孵出来的。 票票...
活动目标: 1、感知纸的吸水性不同与纸船沉浮快慢之间的关系。 2、发展比较性观察能力。 3、能积极参加探索活动,尝试学习记录实验结果。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿...
在案例中,幼儿作为体育活动中的主动学习者,活动内容适合幼儿身心发展的需要,并通过幼儿自身的主动活动来获得新的发展。在活动中教师全面的、细致的观察幼儿的活动情况;尊重捕捉幼儿自发生成的东西,及时给与鼓励、反馈、和帮助。得到了好的反响。 ...
《纲要》中明确指出:幼儿园应让每个幼儿都有机会尝试、支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。《纲要》中还提出:幼儿园应对幼儿多使用鼓励的语言,让他们分享自己成功的喜悦。 上课了,这节课学习的是“复习5以内...
《圆形宝宝》教学反思强调幼儿对圆形的感知与基本特征的了解,通过游戏化的教学情节培养幼儿的拼摆技能与对图形的综合认知能力。活动中,由浅入深地引导幼儿观察并拼出房子,激发幼儿的兴趣与创作欲望,同时注重培养其观察能力、表达能力、创造能力以及动手操作能力,使幼儿在享受几何形体了解的过程中获得美的创作感知和自我欣赏的乐趣。
春末到了, 天气刚刚好,约几个家庭一起组织一次有趣的家庭主题活动,既可以增进亲子感情又可以锻炼幼儿的各种社交能力。今天小编给大家整理了小中大班三个年龄段的家庭主题活动,每个年龄段的活动都是根据幼儿年龄特点和游戏特点精心设计,家长在组织幼儿游...
活动目标: 1、让幼儿知道空气流动形成风。 2、让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到。 3、培养幼儿的观察力和感知能力,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发...
活动目标: 1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两人合作进行游戏的能力。 活动准备: 已练习左右分队走。 活动过程: 1、开始部分。 队列练习:四队、大圆走、开花走、左右分队走、一对一对...
本文主要探讨了幼儿园进行班级记录的意义。班级记录是一种教学方法和研究方法,旨在提出新问题,关注过程和意义。通过持续细心地观察、倾听幼儿的行为举止,教师进行班级记录,这不仅能保证班级计划的运行,提高幼儿的自主学习能力,也能促进教师的自我成长和反思。此外,记录还能增进家园沟通,让家长更了解孩子的认知方式和表征世界的方式。本文还引用了相关文献和案例,进一步说明了幼儿园进行班级记录的重要性和价值。
本文介绍了一个数学活动,目标为学习7的分合,了解7分成两份的6种分法,并有序记录。通过观察和操作,幼儿能按序分合,减少漏数。活动包括集体活动、操作活动和评价环节,通过游戏、分雪花插片、涂色和填写分合式等方式进行,旨在加深幼儿对7的认识,并培养幼儿的数学操作能力。