
评价循环中的七大重要决定——汇编和总结
评价信息的汇编和总结 05 成长档案袋; 小组档案和个人档案。 (1)成长档案袋 成长档案袋几乎是所有真实性评价系统的一部分,且处于教育各个水平的教师、幼儿和家长中都十分普及。 成长档案袋主要有四类 展示幼儿最佳或最喜欢作品的展示成长档案袋...
评价信息的汇编和总结 05 成长档案袋; 小组档案和个人档案。 (1)成长档案袋 成长档案袋几乎是所有真实性评价系统的一部分,且处于教育各个水平的教师、幼儿和家长中都十分普及。 成长档案袋主要有四类 展示幼儿最佳或最喜欢作品的展示成长档案袋...
活动目的: 1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等,进一步培养幼儿看图折纸的技能,巩固折、压、拼贴的技能。 2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力,提高幼儿对美的感受力与表现力。 活动准备: 1、有关鱼的碟片。 2...
摘要: 一、 活动目标 1. 学习用服装、发型的变化来表现人物。2.区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳3.知道华人新年,元宵节时的习俗,体验过节的愉快气氛,培养幼儿积极的情感。 二、 重点与难点 知道同一种颜 …,一、...
教师的有效回应能促进幼儿的全面发展,让每一位幼儿的学习兴趣得以激发,各种潜能得以开发。 背景: 2003年,突如其来的“非典”疫情成为全社会的最大关注!从广东省出现“非典型肺炎”的疫情,到上海地区4月全面的抗击“非典”——禁止“...
环境是幼儿园重要的教育资源,对幼儿的发展具有深远影响。本文强调理解并应用《幼儿园指导纲要》中的环境理念,注重环境创设满足孩子的多方面需求,引发和支持幼儿的各种活动。同时,因地制宜,充分利用自然和社区资源,创设幼儿活动环境。环境创设应以幼儿为主体,注重实用性和教育性,随季节和主题变化而变化,表现形式多样,激发幼儿的探索意识。
摘要:当前幼儿教育已再也不能在电子信息大流中独善其身,继续保持其“粗放”式教学,而应当向“集约”型模式转换。不仅在班级规模、人口规划、教育资源配置上力求实现数据化精确管理,更需要在教学措施与方法上实现“数据化思维”的渗透。只有做到内外合一,...
题由来: 孩子们假期都去海边旅游,都去海洋馆参观,孩子们对海洋的问题特别的关注,回到幼儿园就和自己的好朋友谈论起海洋的问题, “海洋里有什么?”“海洋里的海龟特别大!”“海洋里有很多的神奇的东西?”因此,我们开展了这次主题活动,满足有对海洋...
【幼儿园大中小班观察记录资料】五大区域、区角、个案、户外、游戏等 资料简介: 1.大班观察记录375篇 2.中班观察记录287篇案56套 (教案课程设计与活动实施) 3.小班观察记录812篇 4.托班观察记录24篇 5.幼儿园大中小班户外观...
【幼儿园大中小班观察记录资料】五大区域、区角、个案、户外、游戏等 资料简介: 1.大班观察记录375篇 2.中班观察记录287篇案56套 (教案课程设计与活动实施) 3.小班观察记录812篇 4.托班观察记录24篇 5.幼儿园大中小班户外观...
【幼儿园大中小班观察记录资料】五大区域、区角、个案、户外、游戏等 资料简介: 1.大班观察记录375篇 2.中班观察记录287篇案56套 (教案课程设计与活动实施) 3.小班观察记录812篇 4.托班观察记录24篇 5.幼儿园大中小班户外观...