幼教科二70道简答，打卡第3天
各位小可爱，3月1日，幼教科二“简答专项”就要和大家见面了，届时梅子老师会带着你通过“口诀+关键词填空”的方式，帮助大家“背多分，得高分”！ &...
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标签：幼儿过生日活动方案 第23页
案例：“不想跟你那样做！”――孩子也能成为我们的老师
有时，孩子也能成为我们的老师。 一、案例描述： 教师：“请你跟我这样做……”幼儿：“我就跟你这样做……”这个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎。可就在一天吃饭前，我正带着孩子在玩这个游戏，臻臻突然站起来说：“老师，我不想象你那样做！...
说课稿：对面的兔子看过来
一、教材选择： 这首歌曲展现的是老狼找兔子做朋友的故事，幼儿对童话故事较感兴趣。就很容易吸引幼儿去感受歌曲的艺术性及情景性。艺术来源于生活，它与生活经验相互沟通，相互融合的。艺术只有以生活为基础，展示生活才会有鲜活的生命力。 《...
活动区游戏中规则的建立和实施
本文介绍了活动区游戏的重要性和规则建立与实施的方法。活动区教学打破了传统集体授课模式，以游戏为学习形式，注重幼儿自主性发展。然而，由于幼儿个性多样性和游戏自主性强的特点，需要建立有效的游戏规则来确保游戏的正常开展和教师的指导。规则由全体幼儿共同制定，以图画或标志形式显示，数量控制在4~6条以内。规则包括进入区角的规则、交换游戏区规则、奖惩规则等，并让孩子成为规则的制订者，发挥主人翁作用。规则的实施要注重可观察性和可操作性，违规要承担后果，负起责任。同时，规则的实施要保持一贯性。活动区虽小，但它是幼儿的一个小社会，建立和实施规则不仅是开展活动的需要，更是进行规范教育的启蒙。
积极推进赏识教育
一个班上，总有一些比较突出的幼儿，他们深得老师的宠爱和关注，常常作为学习的典范被赞赏，这符合偶尔爱模仿的心理特点，是一种积极有效的正面教育手段。但如果没有掌握好尺度，久而久之，就会产生适得其反的教育效果。 俗话说，翅膀上系着黄金的鸟...
小班教学活动反思2篇
本文是一篇关于小班教学活动的反思。首先，文章从幼儿自身入手，设计教学活动《区别上下前后》，通过初步感知理解方位词，让幼儿正确认识空间关系。其次，通过自身为中心辨别客观物体的方位，引导幼儿观察寻找周围的物体，从而理解方位概念。在《转个身儿来跳舞》活动中，让幼儿自由表现，激发其情绪。整个教学活动中，既有幼儿的自由表现，也有重点练习，如拍打带附点节奏。但在学唱歌曲部分，发现幼儿兴趣降低，随后通过鼓励和奖励的办法重新激发幼儿的兴趣。最终让孩子们在快乐的氛围中结束活动。该反思体现了教学活动中对幼儿的关注与引导，遵循了《纲要》中的艺术教育理念。
幼儿园面塑活动组织与开展策略
“要经常用绘画、捏泥等多种方式表现幼儿的所见所想。”面塑活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分，不但能使幼儿感受传统的艺术美，而且能开发幼儿潜能，张扬个性，丰富情感。教师是活动的支持者、引导者，如何让幼儿喜欢面塑活动并积极投入到面塑创作中，活动...
中班说课稿：动手做玩具
本文是应届毕业生网小编为大家整理的中班说课稿：动手做玩具，希望对大家有所帮助， 中班说课稿：动手做玩具 。 一、说设计意图 一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身...
小班艺术说课稿：彩色的汽车
导读：本次活动我分三部进行：第一，采用情境激励法，即教师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境，引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。第二，采用讲解演示法，通过教师、个别幼儿的讲解演示，让...
小班社会活动自己动手教案
设计意图： 有一天，一个小朋友跑来要求我帮她打开食品包装，我有意识想引导她自己想办法，小女孩首先想到利用剪刀或是找人帮忙，就再也想不到打开包装的其他窍门了，其实这只是很简单的齿形封口，用手自己就能剥开。但是由于家长包办...
