小班数学活动长带子飘起来教案反思
活动目标： 1、知道生活中的物体有长有短。 2、学习比较长短的方法，能够了解物体的长短并排序。 活动重难点： 活动重点：学习比较长短的方法。 活动难点：能够比较3个物体的长短并排序。 活动准备： (准备好3条围巾，欢庆的音乐) 1、物质：幼...
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小班数学帮助喜羊羊教案反思
设计意图：皮亚杰说过：”数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。”大小排序是一项很平常的数学活动，但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里，我们尝试以游戏的...
小班数学小老鼠的水果店教案反思
活动目标: 1.在游戏中继续感知分类，学习按大小顺序将水果排序。 2.能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3.能积极参与活动,对排序活动感兴趣。 4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5.通过各种感官训练培养幼...
小班数学活动按高矮排序教案反思
【活动目标】 1、学习给4个不同高矮的物体进行排序。 2、懂得要从小红旗后面开始排队。 3、能按要求进行排序活动，并能简单地说出自己排序的方法。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 【活动...
小班数学水果串串屋教案反思
●设计思路： 我班幼儿在开展叙事性整合课程《秋天的水果》主题活动时，喜欢操作水果卡片，在认识了许多水果的同时，幼儿对数学操作活动产生了初步的兴趣。我通过观察发现，幼儿会进行无意识的分类操作，并尝试给卡片无规律的排序，结合小班幼儿对数的...
小班数学水果排队教案反思
活动目标： 1、通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3、能积极参与活动，对排序活动感兴趣。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们...
小班数学水果排序教案反思
活动目标： 1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 2、乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 3、体验数学排序活动的乐趣。 4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图...
小班数学活动树叶排队教案
活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、对排序活动感兴趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 幼儿每人3片大小不同的树叶。 活动过程 一...
小班科学活动按长短排序教案反思
一、活动目标： 1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。 2、愿意大胆描述自己的排列顺序。 二、活动准备： 幼儿每人3～4根吸管、排序板等。 三、指导要点： （一）引导幼儿复习比较长短 引导幼儿比一比、找一找，分...
小班主题可爱的毛虫虫教案反思
目标： 练习用左右手协调夹夹子。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 材料：纸制的毛虫虫和夹子。 玩法：分别用左手和右手将夹子夹在毛毛虫的身上。 提示：为自然引导幼儿练习使用左手夹夹...
