标签：探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为 第47页

爱的教育 每一位教育者，无论是老师还是家长，无论你想不想引导孩子，你所做的一切都是对孩子的引导；无论你想不想影响孩子，你所做的一切都是对孩子的影响；无论你是不是在教育孩子，你所做的一切都是对孩子的教育。 秋天来了，幼儿园的孩子们，是时候动起...

立足园本 实施课程 为了提高幼儿园课程质量，提升教师的课程实施能力，促进幼儿更好的发展，南京市江北新区浦园路幼儿园课程组于2022年10月9日开展了本学期第一次教研活动。 活动伊始，园课程组组长倪行玉老师为教师们介绍了本学期的活动内容和重点...

收录于话题 #教案#小班教案 　　活动设计背景 　　因为我班幼儿年龄小，所以我设计了这堂涂一涂，目标是让幼儿能自己大胆地用色，大胆地涂色，打破了以往教师画幼儿跟着画的方法。 　　活动目标 　　1.初步学会摆图的方法，激发幼儿对美术活动的兴趣...

    所谓“万事开头难”，教学的开头部分也就是我们常说的“导入环节”，往往也是整个教学中最为难的部分，但是却没有引起教师过多的关注。很多教师在教学设计时，花费很大的精力和思考教学过程，即如何把新的教学内容让幼儿很好地接...

收录于话题 #教学设计 小班：“祖国妈妈，生日快乐” 小班幼儿对祖国的概念不容易理解，教师将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。活动选择“庆生”这一主题，能更贴近幼儿的生活，让他们知道10月1日是国庆节，并能在节日到来之际，感受节日气氛，继而...

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案 　　活动目标 　　1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确地唱出弱起拍。 　　2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整正确地演唱歌曲 　　活动准备 　　1、《幼儿用书》人手一...

　　活动目标 　　1、树立幼儿初步的防范意识。 　　2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、探索、发现生活中...

次活动幼儿都能感知声音的长短，并借助肢体律动、乐器使用的方式进一步感知不同节奏时值，拓展幼儿节奏方面的经验。给幼儿充分探索和尝试演奏的空间，在活动中让幼儿尝试、交换使用乐器，发挥他们的想象力和创造力。在以后的音乐活动中，我将以节奏型为主，让...

收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 　　设计意图： 　　《纲要》中指出5——6岁幼儿能够在感知大量事物的基础上，自己整理、加工已有的知识经验，发现浅显的规律，并且部分的开始理解守恒和包含的关系。但是，他们的思维特点还...

收录于话题 #班级管理 一个小小的班级就像是社会的缩影，一个班就是一个世界，里面有着不同性格、不同爱好的人，班主任就是这个小世界的领军人物，是这个小社会的引导者、参与者，那幼儿班主任应从哪些方面进行班级管理呢？重点又在哪里呢？有什么方法呢？...