
幼儿园大班语言教案《面包房里的猫》含反思
大班语言《面包房里的猫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能随故事情节展开想象,尝试续编故事,理解故事的有趣情节,体验作品的诙谐情趣,初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点,快来看看幼儿园大班语言《面包房里的猫》含反思吧。...
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大班语言《五粒豌豆》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能从故事情节和画面中感受到豌豆带给小女孩的希望和快乐,仔细观察画面,猜测故事内容,并能大胆表达,通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事,快来看看幼儿园大班语言《五...
大班语言《卡罗尔和她的小猫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验故事主人公失去小猫和得到小猫时的心情,产生喜欢小猫的情感,能集中注意倾听故事,初步理解故事内容,感受有趣的故事情节,学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚...
大班语言《给你一个惊喜》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能复述故事的主要内容,理解故事内容,感受故事中阿美的情绪变化,学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容,快来看看幼儿园大班语言《给你一个惊喜》含反...
大班语言《粽子里的故事》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐,在看看、说说中理解故事内容,感受故事中的美好情感,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看...
主题名称:手拉手 时间:[ 10月10日 ― 11月10日 ] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表...
大班《小海螺》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿感受小海螺对大海不依不舍的依恋和赞美,学习歌曲《小海螺》,进一步感知乐曲表现的欢快活泼的情感,感受的欢快热烈的情绪,快来看看幼儿园大班《小海螺》含反思吧。 活动目标: 1、学习歌...
大班美术《海底世界的小兔子》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过讨论交流,开阔幼儿思维想象的空间,让幼儿了解创编故事的方法,适时引导,提高幼儿创编故事的能力,通过墙饰中出现的不合常理的现象引发幼儿的思考和想象,激发幼儿创编故事...
大班下学期美术《小兔的故事》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养仔细观察的能力,能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容,鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣,快来看看幼儿园大班下学期美术《小兔的故事》含...
大班语言《种瓜》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿借助提问和画面提示,比较故事画面中的异同,感知黄瓜和西瓜的生长过程以及特征,理解故事,感知胖和瘦、有大又圆、又细又长等,感知学习反义词,乐意将故事内容编进歌曲里,并大胆演唱歌曲,...