标签：教师如何支持幼儿开展户外自主游戏? 第23页

为贯彻全国第三期学前教育行动计划行动部署会精神，落实教育部《幼儿园教育纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据《江苏省幼儿园课程游戏化实施要求（试行）》，针对当前课程改革过程中各地各幼儿园面临的主要问题，现将2017～2018学...

近期，围绕“幼儿自主游戏”与“教师观察指导”的研究重点，我园组织教师进行了个性化园本培训。此次培训，幼儿园通过山东省教师教育网远程研修平台开通园本培训项目，以必修与选修相结合的方式，支持教师围绕“自主游戏”进行必修课程学习，鼓励教师结合自身...

     一个有爱的公众号 主题墙作为幼儿园教育环境创设的重要组成部分，是丰富幼儿园教育环境、优化教学手段、提高教育质量的重要途径，为幼儿获得、梳理和提升经验，家长了解幼儿的学习和发展，教师传递教育理念和促进专...

收录于话题 #一起走过 同心共聚，情暖冬月 2023年如皋市“雅云工作室”研修活动 第1期 大德至清，生态环境优美、人文底蕴深厚、教育质态优异。2023年12月19 日上午，如皋市“雅云工作室”成员在江苏省特级教师、工作室领衔人、如皋市教师...

缪斯女神是希腊神话中主司艺术与科学的九位古老文艺女神的总称。通常人们把缪斯看成是灵感与艺术的象征。挪威音乐学教授让-罗尔·布约克沃尔德在《本能的缪斯———激活潜在的艺术灵性》一书中提出：缪斯天性是每个人与生俱来都有一种潜在的艺术灵性和能力。...

善思促行建常规 《幼儿园教育指导纲要（试行）》组织与实施中科学、合理地安排和组织一日生活中强调建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。而幼儿园的集体生活是幼儿迈向社会的第一步，在幼儿园一日生活中建立良好的常规不仅促进...

案例分享 以研提效 ?青岛市实验幼儿园? TRAINNING * 案例分享与讨论 《3—6岁儿童学习与发展指南》强调了“珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的要求。”STEM教育作为一种...

收录于话题 #户外活动#幼儿园#户外2小时#学前教育#幼关注 提起幼儿园户外，我们第一时间想到的往往是花样繁多的大型玩具器械，琳琅满目的建构、运动材料以及宽阔的户外空间。我们年年研户外，年年说户外，户外仍停留于在短短几十分钟内承担起幼儿体育...

作者介绍 杭州市原下城区教师教育学院　 俞春晓老师　杜俏翰老师 2017年，浙江省教育厅出台了《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》（以下简称《意见》），对幼儿园课程的园本化建设提出了明确的方向。幼儿园有的跃跃欲试，有的胸有成竹，而有的小...

收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#幼师教案#幼师#教案 　　设计意图： 　　轮胎是我们日常生活中常见和熟悉的物品，幼儿在积累了一些对轮子的相关经验后，教师引导幼儿观察、感知，轮胎的花纹既有实用作用又有装饰作用，通过创意绘画，从而获得更多的...