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共 27 篇文章

标签:最近发展区的例子学前儿童 第2页

?50个《学前心理学》知识点整理

50个《学前心理学》知识点整理 1.1882年,德国生理学家和心理学家普莱尔的《儿童的心理》,标志着科学的儿童心理学的诞生。 2.研究学前儿童心理的基本原则:客观性原则、发展性原则、教育性原则。 3.学前儿童心理研究的类型以研究实践为标准,...

学前儿童朴素理论研究的回顾和展望-幼师课件网

学前儿童朴素理论研究的回顾和展望

教育教学如何进行?回答此类问题之前,我们首先应当明确如何认识和看待儿童。然而,我们总是习惯性地低估儿童。这使得我们可能错过儿童发展的许多重要时刻。研究表明,儿童有着自己对世界的理解,是有自己的理论的,我们称其为儿童朴素理论。近年来,儿童朴素...

疫情防控关键期,我们的付出被“看见”了吗?-幼师课件网

疫情防控关键期,我们的付出被“看见”了吗?

收录于话题 #微光传播课 最近,很多小伙伴的行程码都被标星了,疫情再次来袭,让全体河南人痛心的是这次疫情居然是从孩子身上出现。 所有人都在担心疫情是否会在幼儿园和小学进一步扩大时,各主管部门已经采取联合行动,一夜之间几乎所有的学校、幼儿园都...

不要让孩子成为情绪的俘虏-幼师课件网

不要让孩子成为情绪的俘虏

情绪在学前儿童心理活动中起着非常重要的作用,这是学前儿童不同于年长儿童的突出特点。学前儿童的行为充满情绪色彩。有人甚至认为,学前儿童是“情绪的俘虏”。近年来,人们已经发现,不能只重视研究学前儿童的认识发展问题,也应该十分重视研究学前儿童情绪...

学前儿童个性的发展复习资料-幼师课件网

学前儿童个性的发展复习资料

了解掌握幼教知识,从“幼教知识手册”开始,点击标题下蓝字“幼教知识手册”免费关注,我们将为您提供全面、完整的幼教知识阅读。   个性,个性的特征,个性的结构,个性开始形成的标志;学前儿童个性形成对其人生发展的意义;自我意识,学前儿童自我评价...

李召存:建设高质量教育体系背景下学前教育儿童观再审视-幼师课件网

李召存:建设高质量教育体系背景下学前教育儿童观再审视

  李召存:华东师范大学教育学部教授,博士生导师。 建设高质量教育体系的背景:在2020年党的十九届五中全会,在“十四五”规划和2035年远景目标建议中关于教育提出了“建设高质量教育体系”。     1. 3-6岁学前教育阶段的高质量发展 ...

幼儿园的日常,从一个妈妈的角度,说说家长最关心什么?-幼师课件网

幼儿园的日常,从一个妈妈的角度,说说家长最关心什么?

收录于话题 #主编有话说 文:学前微主编 图:来自网络 对于幼儿园的日常,家长最关心什么? 我想这个问题,每个园长都会思考,并且在实际工作中反复求证。 我曾经走访过好多幼儿园,特别是民办幼儿园,当问起“我们幼儿园好在哪儿的时候”,我最常听到...

策略并举,让农村学前特殊儿童有效融入班集体-幼师课件网

策略并举,让农村学前特殊儿童有效融入班集体

01 策略并举,让农村学前特殊儿童有效融入班集体 策略并举,让农村学前特殊儿童有效融入班集体 文/徐娟 摘要:特殊儿童是幼儿教育中的一个特殊存在,公平教育理念的发展使得特殊儿童的教育备受关注,在当前农村幼儿教育中,教师也应当通过端正幼儿的思...

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