标签：本领 第10页

　一、活动目标： 　　1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。 　　2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。 　　二、活动准备： 　　1、各种不同种类的飞机图片资料2、用飞机模型布置模型展3、《飞机本领大》教师教学资源...

活动目标： 　　1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。 　　2、通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像……一样……”。 　　3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 　　活动准备： 　　课件、电子书、完整配乐故事活...

设计理念：　　儿童天生就对动物充满了喜爱和好奇，大班的孩子对动物的关注已不仅仅是简单的可爱、有趣，他们更多地想了解动物有什么特殊的本领，给人们的生活带来了哪些启示。为顺应幼儿的探索需求，帮助他们归纳已有的经验，为他们做深入的探究提供支持，特...

目标： 1. 喜欢玩生肖游戏，愿意改编比赛游戏。 2.积极参加比赛游戏，提高竞争意识，发展动作的灵敏性。 准备：红纸、剪刀、胶棒、灰色卡纸、孩子们有剪老鼠的经验 过程： 一、播放故事《老鼠嫁女》激发幼儿的创作欲望 师：我们今天来听...

摘要: 　　发现区活动经验：进一步了解发现动物的各种本领，感受动物世界的奇妙。 　　活动材料：幼儿、家长收集的有关动物的图片、图书等资料；和设计好的动物本领大记录表；图画纸；水彩笔活动指导：1.请幼儿选择自己感 …, 　　发现区...

NO.2 和花草园 同步开启 生活化课程 编者按：随着越来越多的人关注花草园的“生活化课程”，也有越来越多的同行们加入到了“生活化课程”的探索行列之中。 “生活化课程”并非只是一个文本课程，更是一个鲜活的、具有实践性的、满足当下所有人创造的...

生活化课程 ——  \\\  回归儿童  回归生活   回归自然   回归传统    \\\ 理解儿童和他们的学习方式， 用文化与哲学作为解...

在这个九月，我开启了全新的中班生活，这里每天都有很多新鲜的事情发生。我和小伙伴们总有说不完的话，我们忙不迭地分享着只有我们能听得懂的各种讯息，也在切磋着彼此新学的各种本领。 成长 变化 我的新本领 校外获得的新本领 涂君慈：我学会了骑两轮自...

最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界。瞧!我们在同一片绿地上做着相同的事情,玩着相同的玩具,是多么的开心！升入大班的我们不光长高了、懂事了，还学习了新的本领——跳绳。 之所以我们会开展跳绳运动，是因为跳...

摘要: 　　（一）活动目标： 　　1.乐意参与集体活动，体验坚持到底获得成功的快乐。 　　2.知道做一件事情要有始有终，战胜困难，坚持做好。 　　（二）活动准备： 　　1.经验准备：幼儿有学习跳绳、运球等经验。 　 …, 　　（...