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中班《快乐的小丑》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用数字表示分类结果，能按照物体的不同特征进行多次分类，积极参加操作活动，能按要求整理操作材料，快来看看幼儿园中班《快乐的小丑》吧。 　　活动目标：　　1、能按照物体的不同特征进行多...

中班《图形的分类》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按肯定和否定标记给图形分类，认识肯定、否定标记，理解它们表示的意义，能讲述操作过程及其结果，快来看看幼儿园中班《图形的分类》含反思吧。 活动目标1、认识肯定、否定标记，理解...

目标： 能按标记收拾玩具。 准备： 自制标记。 过程： 1．欣赏玩具柜上新出现的标记，并辨认标记上画的是什么玩具。 2．请幼儿找出与标记相同的玩具，现在放在哪儿?(事先在室内散放)看谁找得对。 3．请幼儿拿玩具，把标记放好。 优师教研 4．...

    活动目标    1、学习按大小标记将物体树叶分类摆放。    2、能用身体动作表示大小，初步体验大小符号特征的意义。  &...

活动目标 1、运用多种感官认识方形、圆形。 2、初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。 活动准备 1、请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。 2、圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。 3、袋子一个，装饼干用。 优师教研 活动...

活动目标：学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并会选择相应的标记。 活动准备 1、教具：红色的圆片片、方片片各5个；红、绿、方、圆标记各一个。 2、小组操作材料：红、绿、方、圆标记和分类盒人手一份。 活动过程 一、集体活动：创设为...

　　【活动目标】 　　1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。 　　2、学习用语言表达自己的感受和发现。 　　3、体验亲自动手操作的乐趣。 　　【活动准备】 　　花生若干盘、人手一只小碗内置花生一颗。 　　2、各种积木、剪刀。 　　3、花生统...

大班安全《认识安全标记》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系，认识生活中的安全标记，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义，在制作安全标记的过程中，加深对...

大班优秀数学《分类》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿按图形片的颜色和形状特征进行配对，并学习命名，学习将图形片按颜色或形状分类排放，喜欢参与集体游戏活动，快来看看幼儿园大班优秀数学《分类》含反思吧。 　　活动目标　　1.学习将...

大班数学《向左看 向右看》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿建立初步的双向排序的概念，根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班数学《向左看 向右看》含反思...