标签：欣赏 第21页

　　活动目标： 　　⒈初步熟悉乐曲的旋律，感受和体验A段乐曲的平稳、B段节奏的跳跃和C段的优美。 　　⒉借助啄木鸟个大树捉虫的情节和动作，初步认识和感受乐曲和曲式结构，尝试用简单的动作表现乐段的变化。 　　⒊在分角色做运动时，注意与同伴进行...

　　目标：1.幼儿通过欣赏区分乐曲段落及对比段落中的要素。 　　2.幼儿通过欣赏了解的内容，体会的情境感。 　　准备：乌龟、兔子贴饰  黑板  粉笔过程：一、引入1.幼儿完整欣赏。”这段给你怎样的感受？...

　　一、活动目标 　　1.欣赏各少数民族的，在情景中大胆创编、模仿新疆舞的各种姿态。 　　2.感受少数民族不同风格的、，热爱祖国的各个民族。 　　二、活动准备： 　　、电脑、电视机） 　　三、活动过程： 　　（一）欢乐的火把节 　　1.欣赏...

　　活动目标： 　　1．感受乐曲ABA的结构和浪漫温馨的性质，理解所表现的内容。 　　2．听根据乐句的变化做动作。 　　3．体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。 　　活动准备： 　　图片、、各类装扮用品等。 　　活动过程： 　　一、欣...

　　活动目标： 　　1.欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》感受葫芦丝柔和、婉转动听的音色。 　　2.在欣赏中了解傣族的风土人情，以及傣族乐器葫芦丝。 　　3.在欣赏的基础上尝试跳孔雀舞。 　　活动准备： 　　1.录音《月光下的凤尾竹》、电脑、音...

　　活动目标1．欣赏，感知乐曲的结构，感受的欢快和幽默2．能根据的变化，用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现。 　　3．体验、参与和表演创造的快乐活动准备1．知识经验准备：幼儿对蚂蚁和蝈蝈的特点有一定的了解2．物质的准备：，，蚂蚁和蝈...

　　活动目标： 　　1．初步理解诗歌内容,通过表演感知诗歌的语言美2．鼓励幼儿进行大自由地想象,大胆地表述3．懂得只有爱动脑筋、从小学好本领才能实现自己的梦想活动过程： 　　一、导入活动T：老师带来一段没有声音的动画片,我们一起来看看里面有...

　　活动目标： 　　1、理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美,能有感情的朗诵。 　　2、能用语言表达自己对春天景色的感受和对诗歌的理解。 　　活动准备： 　　配合古诗意境的、图片 　　活动过程： 　　一、观看图片,自由表达自己欣赏的感受...

　　活动目标1．引导幼儿感受散文中对大自然四季景色的描绘,体会散文的语言美、意境美。 　　2．通过多通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情,提高其语言表达能力。 　　作品选择与活动准备文学作品：散文《春天来了》、《秋天的雨》、《第一...

设计思路：《秋天的雨》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索,将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来,展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。作品中使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的事物。语言生动优美,富有艺...