标签：游戏 第491页

新学期开始啦，我又回到了石榴幼，老师说这里是童年的院子。院子里，小班的弟弟妹妹们正品尝着“鼻涕花和眼泪花”的味道，而我们也在进行着自己的故事！ 大一、大二：挑战自我，共同协作 我们是大一、大二班的哥哥姐姐。我们两个班要一起做早操，今天，我们...

小公主2022-09-19园所风采 快乐游戏

写在前面的话 8月30日-31日，我们迎来了一群小天使。小天使们的到来，让寂寞了两个月的石榴园生机盎然。为了帮助新生顺利适应幼儿园生活，我园进行了为期两天的新生适应活动。   小手牵着大手，带着些许好奇、些许紧张，你走进了自己的班...

小公主2022-09-19园所风采 小天使游戏

8月29日，是石榴幼人充电的一天，激发潜能的一天。上午，我园召开新学期全园职工大会。余琳园长以《在自我完善中提升 在团队建设中丰富 办有品位的游戏园》为题做新学期讲话，旨在激励大家提升自我，为游戏梦而奋斗。 在自我完善中提升 一个鸡蛋从外部...

小公主2022-09-19园所风采 发展游戏

7月3日，我园迎来了准石榴家长们——2017年待入园幼儿家长。每年，在新生入园前，我园都会为准石榴家长准备三次家长会，旨在让准石榴家长了解幼儿园办园理念，知道如何帮助幼儿逐步克服入园焦虑，适应幼儿园生活。   今天，准石榴家长们首...

小公主2022-09-19园所风采 幼儿我园游戏

环境是第三位老师，环境是幼儿学习与发展的载体，6月26日，我园举行了期末班组总结。本次班组总结聚焦班级环境创设，由赵三苏副园长主持。   各班班长以视频呈现的方式，从区域设置、材料投放、墙面环境创设等方面介绍了班级环境创设，并就班...

小公主2022-09-19园所风采 创设游戏环境

老师们，大家好！今天，我们将共读《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》附录A：教育建议。即本书P140-P143页。由马琳老师朗读。在此，也感谢您一直以来的支持，本期教师共读计划在这里圆满结束啦。 针对较小的幼儿园儿童及缺乏游戏经验的儿...

小公主2022-09-19园所风采 乐高积木综合搭建卡儿童幼儿在搭建积木过程中很难达到平衡怎么办游戏科普机器人 使用建构积木进行教学

悦读 成为更好的老师 老师们，大家好！今天，我们将共读《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》结论部分：游戏是有用的。即本书P136-P139页。由张玲老师朗读。 共读精华 每一名儿童都值得拥有在以游戏为基础、注重经验的幼儿园和学前班成长...

小公主2022-09-19园所风采 儿童幼儿教育游戏

悦读共成长 老师们，大家好！今天，我们将共读《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》第八章 将学习标准和课程目标整合到游戏中4，即本书P131-P135页。由唐艺老师朗读。   共读精华  大多数儿童都喜欢挑战。作为一...

小公主2022-09-19园所风采 儿童游戏

在2017全国学前教育宣传月活动结束前夕，6月19日，我园第六届游戏节闭幕式正式举行！孩子们从5月27日一直玩到了现在，他们在亲子游戏日里，感受幸福；在玩水游戏日里，释放心灵；在建构游戏里，自由表达；在艺术游戏日里，挥洒创意；在体育游戏日里...

小公主2022-09-19园所风采 孩子游戏

悦读共成长 老师们，大家好！今天，我们将共读《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》第八章 将学习标准和课程目标整合到游戏中3，即本书P126-P128页。由马丽娜老师朗读。 共读精华 教师主导的活动并不是将早期学习标准整合到游戏中去的唯...

小公主2022-09-19园所风采 儿童教师游戏