标签：爱立方幼儿学习与发展课程一日活动 第16页

培养幼儿优势性格，成就世界幸福公民 春天里幼儿园|郑州魅力之城校区档案 是一所按照英国早期教育体系【EYFS】打造的国际化幼儿园。我们践行高品质幼儿教育，以塑造世界幸福公民为使命，在培养幼儿全面成长的基础上，形成“幼儿优势性格发展体系”为幼...

收录于话题 #线上课堂 作为一名有着32年从教经验的学前教育管理者，我见证过学前教育的阶段发展，也在伴随深圳学前教育课改的过程中不断成长。回顾自己的教育生涯，与很多的幼教同行一样，我的教育工作经历跟风、模仿、迷茫、思考、成熟的过程：从“学科...

幼小衔接 我们在行动 幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。《幼儿园工作规程》也明确提出：“幼儿...

　　活动背景： 　　进入大班，随着班级中气象记录的日益完善，孩子们养成了每天关注气象预报的习惯，在此过程中，一些针对特殊天气的预报也逐渐走入了他们的视野，他们对此非常有兴趣。 　　让幼儿从小获悉和关注减少灾害性天气给人类带来的影响和破坏，培...

  点击蓝字 关注我们 摘 要 融合教育是当今世界特殊教育发展的必然趋势，融合教育是让特殊幼儿和普通儿童在一起学习的方式，特殊幼儿在正常化的教育环境中和普通儿童一起学习、生活和游戏，让特殊幼儿受到平等的教育。但是在幼儿园中特殊幼儿...

收录于话题 #专家说 林媛媛：博士，福建省普通教育教学教研室幼教教研员 集体教学活动在实际开展中有具体的起始点和结束点，但这绝不是教师教育教学行为的所有。教师的教育教学行为早在活动开始之前就已然发生，教学前序中教师的思维和行为很大程度上决定...

幼小衔接教育现存问题简析 教师层面 在幼小衔接教育过程中，教师没有真切意识到幼儿园教育与小学教育之间存在的差异，对其认识依然停留在表面。 不同教育阶段有不同的教育理念和具体需要达成的教育目标，幼儿教师更加关注幼儿的习惯、兴趣和创造力的激发，...

幼儿园一日生活皆课程，提裤子是幼儿的基本生活技能，是每个幼儿必须要掌握的。锻炼幼儿手部动作的发展，引导幼儿学习基本生活自理能力，养成良好的生活与卫生习惯。

点击蓝字 关注我们 摘 要 游戏是幼儿园一日活动中不可或缺的一部分，在幼儿园的日常活动中组织不同类型的游戏和幼儿共同参与，不仅可以激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的情感态度和价值观，而且幼儿可以在游戏中学，在学中游戏，幼儿之间平等交往、友好...

收录于话题 #幼小衔接 幼小衔接教育现存问题简析 教师层面 在幼小衔接教育过程中，教师没有真切意识到幼儿园教育与小学教育之间存在的差异，对其认识依然停留在表面。 不同教育阶段有不同的教育理念和具体需要达成的教育目标，幼儿教师更加关注幼儿的习...