标签：爱立方幼儿学习与发展课程一日活动 第43页

——双流区九江幼儿园 为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥园内骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，我园于10月18日-10月20日，开展了骨干教师数学领域的公开展示活动。 第一课：《数学宝宝》 小四班 &nb...

小张老师2024-03-21园所风采 怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学爱立方幼儿学习与发展课程一日活动课程故事是基于幼儿一日活动观察而来吗

洛克“K+提升班“ -最新消息来了！- 近日，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，此次《指导意见》包括一个主文件和两个附件，着重聚焦幼儿园和小学两个主体，部署推进幼儿园与小学衔接工作，针对长期以来存在的幼儿园和小学教...

小张老师2023-10-27园所风采 基于家园共育的幼儿安全教育内涵爱立方幼儿学习与发展课程一日活动让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

收录于话题 #幼儿园#教研 秋季期教研计划 一、指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作；以课题研究为载体，立足本园特点，挖掘资源优势，早日形成...

小张老师2024-03-12园所风采 幼儿园“项目化”主题课程实践与探索幼儿园项目活动走向项目课程的实践探索爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

输入到输出 走进孩子的世界 我们在郑主任的带领下细读了《小脑袋，大问题——促进幼儿深度学习的高水平提问》这本书，书中运用了大量的情景故事切入以及每个章节最后都详细的根据章节内容列写出如何运用提问拓展幼儿的思维和学习，将理论与实践相结合，帮助...

小张老师2024-04-09园所风采 《幼儿“表征” 教师“一对一倾听”的实践及实施》低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

行/稳/致/远  进/而/有/为 秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年。在这忙碌的一学期中我们的工作即将告一段落，回顾这一学期的年级组工作，我们大班组团结在一起，多思、多想、多做，共同努力，圆满完成年级组各项工作。现将工作...

小张老师2024-01-12园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研关注即可传播：园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编：环翠区机关幼儿园 （1）活动前，做好充分的准备。 教师可以从以下三个步骤入手： 第一步：确定适宜的活动目标和内容。活动目标要符合...

小张老师2024-03-20园所风采 幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格指南中中班幼儿社会领域教育目标。爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

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小张老师2024-03-20园所风采 幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格指南中中班幼儿社会领域教育目标。爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

布局新学期 扬帆新征程 作为教育工作者，只有通过不断的学习来提升自己的知识、技能、素养，才能适应日新月异的发展，并满足孩子不断成长的需求。华亚教育助力园所发展，教师课程培训进行中。 剪纸活动是一种较为综合的智力趣味活动，除了本身具有很高的艺...

小张老师2024-01-10园所风采 《幼儿学习与发展课程》低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

一位妈妈经常带3 岁的儿子逛商场，每次都拉着儿子的小手。妈妈兴致盎然，儿子却总是噘着小嘴一脸不高兴，妈妈百思不得其解。一次，妈妈弯腰给儿子系鞋带，无意间看了一下前方，才恍然大悟，明白了儿子为什么不高兴。原来，在熙来攘往的人群中，处在孩子的高...

小张老师2023-09-08园所风采 《幼儿学习与发展课程》爱立方幼儿学习与发展课程一日活动老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

大班春季教研计划 一、指导思想 我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，深入贯彻《纲要》精神，同课程改革紧密联系，并作为我园生存发展的核心任务。以教育科研为切入口，在边学习、边思考、边实践、边改进的过程中不断完善...

小张老师2024-03-12园所风采 加强学习,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案爱立方幼儿学习与发展课程一日活动