?虞永平:陈鹤琴“活教育”教学的十七个原则
优师教研 [选最优路 育至善之人] 虞永平 南京师范大学教授,博士生导师 ·虞永平· 南京师范大学教授、博士生导师 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1416篇 5707字丨阅读时间约11分钟 陈鹤琴先生比较全面地提出了17...
优师教研 [选最优路 育至善之人] 虞永平 南京师范大学教授,博士生导师 ·虞永平· 南京师范大学教授、博士生导师 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1416篇 5707字丨阅读时间约11分钟 陈鹤琴先生比较全面地提出了17...
01 凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做这一条是依据了儿童好游戏、好动的心理。儿童自己动手,就可以得到肌肉运动的快感。自己动手即是做,做了就与事物发生直接的接触,就得到直接的经验,就知道做事的困难,就认识事物的本质。陈鹤琴说:“‘做...
01 凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做 这一条是依据了儿童好游戏、好动的心理。儿童自己动手,就可以得到肌肉运动的快感。自己动手即是做,做了就与事物发生直接的接触,就得到直接的经验,就知道做事的困难,就认识事物的本质。 陈鹤琴说:“‘做&...
孩子在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面,孩子的眼光是率真的,视角是独特的,我们不妨放慢脚步,把自己主观的想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心声音在俗世的回响。给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头。 01 ...
收录于话题 #专家论道 陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则,1948年曾分别发表于《活教育》月刊各卷,1948年汇编成集,由上海新华书店出版。 01 / 凡是儿童自己能够做的,应当让他自己...
人类从出生之刻起,便开始了不断地学习,学走路、学语言、学知识、学习生存技能,学习伴随一个人一生的发展过程。 人类学习是通过三条途径来完成的,即:视觉通道,听觉通道,运动觉通道。三大通道相互影响决定儿童的学习能力,进而影响其一生发展! 一、听...
看点 考上世界名校是众多学子的梦想,但名校终究是提供了一个平台,如何利用学校的核心资源,为自己赋能,是一项更为重要的本领。麻省理工学神Agni Kumar4年内获得四个学位,她是怎么做到的?“...
聚势共研 同心共进 《幼儿园旅行教育课程建设》熊伟 TIME|2023年12月5日 ADD | 晋江市第二实验幼儿园 人生大旅行,童年好时光。嬉戏百草园,追风诗远方。自然得自我,此在真道场。童行故童在,行者方无疆。...
大家好,我是叮当,一个曾经的海外教育工作者,也是一位新手妈妈。 2022年,在我回归职场之前,我完成了一次于我而言极其重要且有意义的挑战——再当一回学生,然后更换职业赛道! 我成为了“儿童图画书阅读指导专业技能课程”的一名学员...
《从心理解孩子》2022年春季班在线课程招生正式开始! 前几天,我发了招生之前的问题专贴,回答了很多问题。点链接: 《从心理解孩子》课程2022年春季正式招生之前的问题专贴 大家都说,不让孩子输在起跑线。其实,父母自己的知识,视野,格局,以...