标签：童谣 第9页

　　中班语言过端午节1 　　活动目标 　　学习朗诵童谣，感受童谣表现的端午划龙舟的民俗风情和热闹的节庆气氛。 　　感受八分音符和四分音符的组合节奏，尝试配上打击乐表现划龙舟的欢乐情景。 　　活动重点 　　学习朗诵童谣。 　　活动难点 　　学...

管理员2022-04-19节日节气 学生童谣端午节节日教案

活动目标： 1、感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。 　　2、丰富词汇：搬来搬去、晃来晃去。 　　3、明白”人多力量大”的道理。 　　活动重点：感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。 　　活动难点：随童谣做出相...

管理员2022-04-21未分类 小班教案朗读童谣蚂蚁

活动目标: 　　1、在讲述图片内容的基础上学会童谣朗诵. 　　2、通过童谣的寓意懂得不能偷别人的东西。 　　３、学习大胆表演，并对此产生兴趣。 　　活动准备： 　　１、根据童谣设计四幅图画；２、二只小猫、一只小狗头饰，场景布置；活动过程： ...

管理员2022-04-21中班教案 中班教案小朋友小猫童谣

活动目标： 　　1．初步感知童谣内容，采用各种节奏形式展现童谣的不同风格。 　　2．通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体验游戏的快乐。 　　活动准备：课件、小鹿飞飞圆字卡、找好朋友相靠着坐。 　　活动过程： 　　（一）以游戏形式引出课题 师：...

管理员2022-04-21中班教案 中班教案小鹿幼儿童谣

语言：小老虎过生日 　　活动目标： 　　1欣赏童谣，理解童谣，学会童谣，感受童谣的蕴含的友爱、宽容、谅解。 　　2通过朗诵和表演童谣，体验、感受童谣的情趣美和韵律美 　　活动准备： 　　20个小兔胸饰，20个小狗熊胸饰 　　3个手偶，5幅图...

管理员2022-04-21大班教案 大班教案小老虎欣赏童谣

【设计意图】 　　现在都是独生子女多，家里比较娇惯，孩子面对困境的能力与人相处的能力都很差，有的时候长篇大论的说教也许不起作用，生动有趣又具有教育意义的童谣小孩子却很乐于接受，本次活动《小熊过桥》内容比较生动有趣，念起来又很有节奏，朗朗上口...

管理员2022-04-21大班教案 大班教案小熊幼儿童谣

设计意图： 　　在一次的语言活动后，我随意问了小朋友你们最喜欢哪些儿歌，思欣小朋友说我最喜欢以前中班学的《小熊过桥》，其他小朋友一听纷纷点头都说：”我也是，我也是”。接着思欣又说”许老师，你再教我们一些好...

管理员2022-04-21大班教案 大班教案小狗幼儿童谣

每年的腊月二十三是我们中国民间传统的祭灶日，又称“小年”， 小年到了也意味着新年到了，人们纷纷开始忙年，贴春联、扫尘、祭灶、备年货……表达着辞旧迎新、迎祥纳福的美好愿望。 许多孩子的小年会在幼儿园里度过, 那么老师们如何引导孩子们...

管理员2022-04-24未分类 一日活动活动特别活动童谣

    “新年到，新年到，穿新衣，放鞭炮。”“摇啊摇，摇到外婆桥……”妈妈一边轻轻地拍着 孩子 ，一边柔柔地念着童谣。这一幕，是许多人珍藏在心底的回忆。童谣是 孩子 始于摇篮的教育，具有任何动画、玩具不可替代的...

管理员2022-08-17幼教资讯 孩子童谣

   &nbsp新华网:“在我心中，只有教师最凶，天天把作业留到七八点钟。回到家中，就是爸爸最凶，天天把我打得鼻青脸肿。爸爸走了就是妈妈最凶，天天把我骂得一窍不通。妈妈走了，就是老子最凶，老子才是真的真...

管理员2022-08-17幼教资讯 孩子童谣